7.跟據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在.填寫下表中的空格.
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
淀  粉碘  液藍(lán)色
脂  肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色
DNA甲基綠綠色
RNA吡羅紅紅色

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
淀粉用碘液鑒定產(chǎn)生藍(lán)色.
脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
甲基綠能使DNA呈綠色.
故答案為:

需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色溶液
淀  粉碘  液藍(lán)色
脂  肪蘇丹Ⅲ橘黃色
DNA甲基綠綠色
RNA吡羅紅紅色

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是( 。
①基因    ②DNA   ③染色體  ④細(xì)胞核  ⑤受精卵.
A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.⑤④③②①D.①②④③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響的關(guān)系.下列的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.據(jù)圖1可知,甲的濃度為a時(shí),對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利
B.從生產(chǎn)實(shí)際考慮(圖1),c、d濃度相比,要想提高產(chǎn)量,d濃度為最佳
C.據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)
D.據(jù)圖2可知,若鈣離子濃度過(guò)低,植株可能會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%).根據(jù)下表,有人得出下面結(jié)論,其中正確的是( 。
元素CHONPS
生物甲43.576.2444.431.460.200.17
生物乙55.997.4614.629.333.110.78
A.如果它們分別是動(dòng)物和植物,則甲是動(dòng)物,乙是植物
B.甲生物可能含有葉綠素
C.兩者體細(xì)胞中,甲有細(xì)胞核乙沒有細(xì)胞核
D.兩者的含水量比較,可推測(cè)甲比乙多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞中各種化合物都有其特殊的功能.在動(dòng)物體內(nèi)作為儲(chǔ)能物質(zhì)的主要是(  )
A.乳糖和蔗糖B.蛋白質(zhì)和核酸C.葡萄糖和纖維素D.脂肪和糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列組成生物體的化學(xué)元素中屬于大量元素的一組是( 。
A.C、H、N、P、MnB.C1、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.C、H、N、P、S、K

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)根據(jù)此圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該圖說(shuō)明植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸.
(2)根(根、芽、莖)對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)最敏感.
(3)當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為D時(shí),對(duì)芽的生長(zhǎng)有抑制(促進(jìn)、抑制)作用.
(4)生長(zhǎng)素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)较露耍Q為極性
運(yùn)輸.
(5)下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是D
A.赤霉素    B.脫落酸    C.細(xì)胞分裂素    D.α-萘乙酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( 。
A.單細(xì)胞生物能獨(dú)立進(jìn)行一系列生命活動(dòng)
B.人體縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)進(jìn)行的
C.單細(xì)胞的草履蟲也能完成自由運(yùn)動(dòng)和反射活動(dòng)
D.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿的主要成分有血紅蛋白
B.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D.淋巴細(xì)胞可以生活在淋巴中

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同步練習(xí)冊(cè)答案