【題目】某李姓女子懷孕時已經(jīng)39周歲,在醫(yī)生建議下做了羊膜腔穿刺診斷,圖顯示的是她的胎兒的染色體組型。下列敘述錯誤的是
A. 醫(yī)生建議是基于高齡產(chǎn)婦生育子女先天畸形率較高等事實(shí)
B. 在進(jìn)行人類染色體組型分析時,將性染色體與6-12號常染色體列入同組
C. 據(jù)圖無法確定其胎兒是否患白化病和紅綠色盲
D. 本著優(yōu)生優(yōu)育的原則應(yīng)建議該女子及時終止妊娠
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最可能
A.缺失了一個核苷酸對
B.替換了一個核苷酸對
C.插入了一個核苷酸對
D.改變了起始密碼子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A.24%,22% B.22%,28% C.26%,24% D.23%,27%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說指出:一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來。這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是( )
A. 告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成
B. 證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C. 說明了動植物的細(xì)胞是一樣的
D. 使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為由A,B,C三條鏈共81個氨基酸構(gòu)成的胰島素原,其需切除C鏈才能成為有活性的胰島素,下列相關(guān)敘述正確的是
A. C鏈的切除在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
B. 胰島素原中至少含有3個游離的氨基
C. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸共有81個羧基
D. 有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個肽鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)通過顯微鏡觀察到的圖像:圖甲表示酵母菌的結(jié)構(gòu);圖乙是用血球計數(shù)板(規(guī)格是1mm×1mm×0.1mm)觀察未經(jīng)稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果;圖丙是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中某一時刻的狀態(tài);圖丁是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③
B. 據(jù)圖乙計數(shù)可推測1mL酵母菌培養(yǎng)液中有酵母菌23/16×400×104個
C. 據(jù)圖丙可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度
D. 若將物鏡換為40×后,重新觀察圖丁視野可看到2個完整的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對某種植物種子進(jìn)行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩組:一組用于在不同溫度和水分等條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測定發(fā)芽率;另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結(jié)果見下表和下圖。請回答下列問題。
(1)請結(jié)合表分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________。
(2)結(jié)合表和圖分析,有同學(xué)提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點(diǎn),為了驗(yàn)證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用,現(xiàn)用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測結(jié)果,得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制適宜濃度的________________________溶液。
②取600粒顆粒飽滿的白菜種子,均分為________組,并編號。
③分別用________和________處理A組和B組的白菜種子適宜的相同時間后,將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng),并保證萌發(fā)時有充足的等量的水分。
④一段時間后,統(tǒng)計各組的_____________________。
⑤預(yù)測結(jié)果: ____________________________________________________。
⑥得出結(jié)論: ____________________________________________________。
(3)植物的光合午休和植物激素__________________調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度有關(guān)。植物激素___________有利于農(nóng)產(chǎn)品的保鮮。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答下列問題:
(1)上圖是動植物細(xì)胞的______圖。判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是____。
(2)若甲圖是根尖分生區(qū),則無_________細(xì)胞器,細(xì)胞呈________形狀。
(3)若圖乙是胚胎干細(xì)胞,則它結(jié)構(gòu)上有________________________特點(diǎn)。
(4)乙圖中的[6]是__,它與________________________形成有關(guān)。
(5)甲圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[]________。
(6)若某細(xì)胞同時有甲乙圖中各種細(xì)胞器,則為_______細(xì)胞。
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【題目】下列最能體現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律本質(zhì)的選項是( )
A. 雜合的高莖豌豆自交,后代出現(xiàn)3:1的性狀分離
B. 純合的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒豌豆
C. 純合的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子
D. 純合的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1
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