分析 據(jù)圖分析:圖1是葉圓片沉浮法測定光合作用的相關(guān)曲線,圖示結(jié)果表明隨著碳酸氫鈉濃度的增加,葉圓片上浮的時間先縮短后延長.圖2臺燈與試管的距離在X1~X2時,隨著光照的增強,光合速率不變;臺燈與試管的距離大于X2cm時,隨著光照的增強,光合速率逐漸減弱;臺燈與試管的距離為X3時,凈光合速率等于0,據(jù)此答題.
解答 解:(1)據(jù)圖1分析,b的二氧化碳濃度高于a的二氧化碳濃度,葉圓片上浮時間較短,葉肉細胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率快,此時葉圓片光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體.
(2)CO2濃度大于c時,葉肉細胞的細胞外液濃度大于細胞液濃度,細胞失水增多,影響光合作用的進行,所以隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機物的積累速率減慢.
(3)①該實驗的自變量是光源與小燒杯之間的距離即光照強度,因變量是凈光合速率,所以探究的是光照強度對光合作用速率的影響.
②圖2中B點剛剛達到光飽和點,此時限制光合作用的因素不是自變量光照強度,而是二氧化碳濃度.C點時氧氣的釋放速率為0,表示光補償點,此時光合速率等于呼吸速率.
故答案為:
(1)快 葉綠體 線粒體
(2)減慢
(3)①探究光照強度對光合作用速率的影響
②CO2濃度 小圓片光合作用速率等于呼吸作用速率(或答“凈光合作用速率為零”或答“小圓片光合作用強度等于呼吸作用強度”)
點評 本題主要考查影響光合作用速率的因素及相關(guān)的探究實驗,屬于高頻考點.解決本題的關(guān)鍵是圖形分析和實驗分析,要求學生明確曲線圖中點、線的含義,并能利用圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為伴X染色體隱性遺傳病 | B. | Ⅲ-12的X染色體來自Ⅰ-2 | ||
C. | Ⅲ-9的基因型為aaXBXb | D. | Ⅲ-14是純合子的概率為$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞 | 內(nèi)環(huán)境 | |
A | 毛細淋巴管壁細胞 | 淋巴、組織液 |
B | 血細胞 | 血漿 |
C | 淋巴細胞 | 淋巴、血漿 |
D | 口腔上皮細胞 | 唾液、組織液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 | |
B. | ATP和ADP間不斷轉(zhuǎn)化保證了活細胞持續(xù)的能量需求 | |
C. | 動植物細胞中合成ATP所需的能量來源相同 | |
D. | ATP分子中的3個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的基本單位是群落 | |
B. | 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 | |
C. | 進化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 | |
D. | 自然選擇決定生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D.細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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