2．如表有關(guān)實驗對應(yīng)的試劑、現(xiàn)象和原因，正確的是（　�。�
選項實驗試劑現(xiàn)象原因
A觀察洋蔥表皮細胞龍膽紫溶液未見分裂的細胞分裂速度慢
B鑒定小麥根尖中提取的DNA甲基綠試劑綠色明顯DNA進行了復(fù)制
C以紫葉李（一種植物）葉片為材料進行色素提取和分離無水乙醇濾紙條出現(xiàn)紫色的第5條色素帶液泡內(nèi)含有花青素
D觀察藍藻細胞健那綠染液未見線粒體染色時間過短
A．AB．BC．CD．D

分析 1、觀察植物細胞的有絲分裂，要選擇分生區(qū)細胞；
2、DNA遇二苯胺在沸水浴的條件下會染成藍色，觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色．
3、原核生物只有核糖體一種細胞器，不含線粒體．

解答 解：A、洋蔥表皮細胞是成熟的細胞，不再分裂，不能用來觀察染色體，A錯誤；
B、DNA遇二苯胺在沸水浴的條件下會染成藍色，DNA可以被甲基綠染成綠色，B錯誤；
C、紫葉李（一種植物）葉片的葉綠體內(nèi)含有光和色素，液泡中含有花青素，故用無水乙醇提取，濾紙條出現(xiàn)紫色的第5條色素帶，C正確．
D、藍藻是原核生物，不含線粒體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了觀察植物細胞的有絲分裂實驗、DNA的粗提取和鑒定、觀察DNA和RNA的分布、原核細胞的結(jié)構(gòu)，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．一個精原細胞有兩對等位基因（AaBb），它們分別位于兩對同源染色體上，經(jīng)過減數(shù)分裂，形成的精子種類和數(shù)量各是（　�。�
A．2、4B．4、8C．2、8D．4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是我國北方某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）蚯蚓和蒼蠅屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的分解者．
（2）適當(dāng)增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（3）要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)人的食物結(jié)構(gòu)？增大或提高植物性食物的比例．
（4）請在方框中繪制該生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費者構(gòu)成的食物網(wǎng)．   
（5）從資源化、無害化角度分析，途徑②、④優(yōu)于③的原因是通過多層次分級利用有機廢棄物，既充分利用了有機物中的能量，又減少了環(huán)境污染．
（6）沼氣池中的能量流向哪些生物類群？人、農(nóng)田里的微生物和沼氣池的分解者．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是（　　）
A．染色體上DNA中堿基對的替換、缺失、增添一定引起基因突變
B．基因突變、基因重組和染色體變異均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C．基因重組和染色體數(shù)目變異均不會引起基因中堿基序列的改變
D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物膜系統(tǒng)不正確的是（　�。�
A．生物膜主要都是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B．生物膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，則膜的功能越復(fù)雜
C．所有生物膜的結(jié)構(gòu)相似，且生物膜之間在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D．生物膜系統(tǒng)包括生物體內(nèi)所有膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于溶酶體的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細胞外
B．能分解衰老、損傷的細胞器
C．是細胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶
D．能吞噬并殺死侵入細胞的病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)，然后作用于突觸后膜．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是B神經(jīng)元持續(xù)興奮．
（4）某同學(xué)參加體檢過程中，當(dāng)采血針刺向手指時，縮手反射并未發(fā)生，這說明了腦控制脊髓的反射．
（5）興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜的過程需要相當(dāng)?shù)臅r間．
（6）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉不收縮；刺激b處，肌肉收縮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．甲細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是（　�。�
A．體細胞B．精細胞C．初級精母細胞D．次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示某鼠遷入新的環(huán)境后增長率隨時間的變化曲線，請分析回答：

（1）如圖中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是B

（2）該鼠在t2時期后，種群數(shù)量不再增長的主要原因可能有種內(nèi)斗爭加劇、捕食者數(shù)量增加，
（3）在t1時該種群的年齡組成最可能為增長型，判斷的根據(jù)是種群增長速率最大．

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