【題目】生命系統(tǒng)不包括

A. 原子 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 生物圈

【答案】A

【解析】試題分析:系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律的結(jié)合而形成的整體。生命系統(tǒng)是指能夠獨立進行生命活動的系統(tǒng)。原子不能獨立進行生命活動,不屬于生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是

①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細(xì)胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到原先的狀態(tài)

②分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

③細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是

A面對病原體時,身體特異性免疫啟動的時間較非特異性免疫早

BT細(xì)胞會辨識裂解被病毒感染的細(xì)胞

C特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化

D病毒感染人體時,只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于垂體的敘述,錯誤的是

A. 可以分泌生長激素 B. 可調(diào)節(jié)、控制下丘腦的活動

C. 可以分泌促甲狀腺激素 D. 可支配甲狀腺的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述錯誤的是

A. 一定需要酶的催化

B. —定在細(xì)胞溶膠中進行

C. 一定是有機物的不徹底氧化分解

D. 一定是克服暫時缺氧的應(yīng)急措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的描述,正確的是

A霉菌、酵母菌都是菌,都能進行有絲分裂,藍(lán)球藻、黑藻都是原核生物,都能進行光合作用

B酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進行有氧呼吸

C蘑菇大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有附著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體

D黑藻小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁,都含有DNARNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1最有可能屬于病毒的是 填字母,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

2圖中屬于原核細(xì)胞的是 填字母,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有 ,原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有 這一種細(xì)胞器。

3圖中過量繁殖會引起水華的是 填字母,該細(xì)胞中含有 ,因此能利用光能合成有機物。

4圖中 表示哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,它是 生物細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)依次寫出1、2、3、4、5的名稱:_______________、______________________________、_______________、_______________

2)圖示結(jié)構(gòu)組成為_______________的部分結(jié)構(gòu),分布在真核細(xì)胞的_______________,可用___________檢測核酸在細(xì)胞內(nèi)的分布。

3)細(xì)胞內(nèi)另一種核酸的名稱是_______________,從化學(xué)組成分析,其特有的成分是_______________,該核酸完全水解的產(chǎn)物是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,依次是

待檢物質(zhì)

蛋白質(zhì)

脂肪

酒精

試劑

雙縮脲試劑

斐林試劑

酸性重鉻酸鉀溶液

顏色反應(yīng)

紅色

磚紅色

A.葡萄糖、蘇丹、紫色、灰綠色

B.蔗糖、蘇丹、紫色、灰綠色

C.還原糖、蘇丹、藍(lán)紫色、黃綠色

D.麥芽糖、蘇丹、紫色、灰綠色

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同步練習(xí)冊答案