以下與酶有關(guān)的敘述，正確的是

A．有氧呼吸酶不一定在線粒體中起作用

B．酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性

C．DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都需要解旋酶

D．細(xì)胞質(zhì)中沒有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一植株的基因型為AABB，周圍雖然生長(zhǎng)有其他基因型的玉米植株，但其子代一定不會(huì)出現(xiàn)的基因型是

A．AABB B．AABb C．a(chǎn)aBb D．AaBb

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成5組，分別放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中，分別測(cè)定它們的靜息電位和動(dòng)作電位。下列相關(guān)敘述正確的是

A．在低K+海水中的靜息電位小于正常海水中靜息電位

B．在高K+海水中的動(dòng)作電位小于正常海水中動(dòng)作電位

C．在低Na+海水中的靜息電位大于正常海水中靜息電位

D．在高Na+海水中的動(dòng)作電位大于正常海水中動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高三上期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖中，圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中能構(gòu)成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，D數(shù)量將會(huì) 。

（2）圖乙中的a、c表示的含義分別為a 、c 。圖乙中，能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高三上期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，以下說法正確的是

A．細(xì)胞和病毒是生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次

B．動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的

C．一個(gè)大腸桿菌是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次

D．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州市五校高三上開學(xué)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；圖2表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況．下列敘述正確的是

A．由圖1可知，pH=6時(shí)植物淀粉酶活性最高

B．由圖2無法知道酶C的最適溫度

C．由圖1可知，若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)，淀粉酶的活性逐漸升高

D．由圖2可知，影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶B

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有_____（填編號(hào)），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于______（填編號(hào)）中。

（2）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_____（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是___（填編號(hào)）。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，分裂期表現(xiàn)不同的是____期和_____期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測(cè)到了18O，請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑_________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題．
（1）如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答：
①寫出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈A→D→E．
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)．若生產(chǎn)者有5000Kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營(yíng)養(yǎng)的生物可增重200Kg．

（2）圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系．圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著在巖石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動(dòng)尋找食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例（%）．
①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種，它們中既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是海星和荔枝螺．
②當(dāng)除去全部海星一年后，與對(duì)照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中藤壺成為優(yōu)勢(shì)種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某一哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，它可能是（　�。�
A．卵原細(xì)胞B．初級(jí)卵母細(xì)胞C．次級(jí)卵母細(xì)胞D．卵細(xì)胞

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