A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
分析 1、孟德?tīng)柪猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料,發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,其成功的原因是:a、選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料;b、利用“假說(shuō)-演繹”法;c、先從一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳入手,再分析多對(duì)性狀的遺傳,由簡(jiǎn)到難;d、利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
2、豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長(zhǎng)期短,易于栽培.
解答 解:選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因,是因?yàn)椋孩偻愣咕哂幸子趨^(qū)分的相對(duì)性狀;②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種;③豌豆花大,便于去雄和人工授粉;④豌豆子代數(shù)目多,有利于結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析;所以D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因,掌握豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌數(shù)量 | B. | ATP產(chǎn)生量 | C. | CO2釋放量 | D. | 酒精產(chǎn)生量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA
B.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D.三者能復(fù)制、分離和傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂素用于蘆葦纖維的增長(zhǎng) | B. | 赤霉素用于傳統(tǒng)的方法生產(chǎn)啤酒 | ||
C. | 乙烯利用于菠蘿有計(jì)劃地提早上市 | D. | 青鮮素用于馬鈴薯儲(chǔ)藏期的延長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)色素含量減少 | B. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)量增加 | ||
C. | 細(xì)胞凋亡是由基因所決定的 | D. | 細(xì)胞壞死是細(xì)胞癌變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一群落演替到穩(wěn)定階段的抗干擾能力強(qiáng),而演替中的抗干擾能力弱 | |
B. | 種群和群落的垂直分層現(xiàn)象都有助于環(huán)節(jié)生物間的競(jìng)爭(zhēng) | |
C. | 初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯 | |
D. | 與草叢相比,一般針葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜,原因是針葉林中豐富度大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) | |
C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) | |
D. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA | |
B. | 此生物可能只含RNA或同時(shí)含有DNA和RNA | |
C. | 該生物一定不含DNA而只含RNA | |
D. | 若此生物含DNA,則一定是雙鏈的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第6位的C被替換為T | B. | 第9位與第10位之間插入1個(gè)T | ||
C. | 第100、101、102位被替換為TTT | D. | 第103至105位被替換為1個(gè)T |
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