下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）

A.吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與

B．漿細胞與效應(yīng)T細胞中的遺傳信息有明顯差異

C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷

D．淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

C

【解析】

試題分析：吞噬細胞吞噬外來細菌，不需要抗體參與，A錯誤；漿細胞和效應(yīng)T細胞所含基因相同，功能不同的原因是基因進行選擇性表達，B錯誤；胸腺是T淋巴細胞成熟的場所，胸腺缺失也就意味著體內(nèi)缺乏成熟的T淋巴細胞，也就沒有細胞免疫，C正確；淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，但T細胞在胸腺中成熟，D錯誤。

考點：本題主要考查細免疫的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點分析： 考點1：免疫 試題屬性
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_______________。圖中e點時氧氣釋放速率降低的原因是 。

（2）若0時開始實驗，初始液滴位置為0，之后觀察到A裝置中液滴的位置如圖所示，那么產(chǎn)生此結(jié)果的原因是 。裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的________點。

（3）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實驗？對照實驗：__________________________________________________________。若在單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率可表示為________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）若圖①是某植物的體細胞，該細胞的分裂方式是 ，所代表的植株常采用 的方法來獲得。

（2）假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，產(chǎn)生的子細胞的基因型為 ，圖②對應(yīng)于圖④中的 段。

（3）圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，它的名稱是 ，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內(nèi)可形成 個四分體。

（4）圖④中CD段所能代表的時期可能是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．該實驗只有脫落率是因變量

B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．該實驗不能證明生長素是通過乙烯而影響葉片脫落率

D．據(jù)圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某校生物研究性學(xué)習小組的同學(xué)對當?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究。回答下列問題：

（l）同種植單一品種相比，在不同田塊種植不同品種玉米，可增加 的多樣性。若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少氮肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性也有所提高。通常還可采取 等措施調(diào)整能量流動關(guān)系，來提高產(chǎn)量。

（2）玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，玉米螟幼蟲和玉米的種間關(guān)系是 。若調(diào)查玉米螟幼蟲的種群密度，應(yīng)采用 法。

（3）若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生 演替，在演替過程中群落有機物的總量將 ，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。

（4）取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)酵母發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高三綜合能力測試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

十九世紀中期，法國科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今，形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要的地位�；卮鹣铝信c微生物發(fā)酵、培養(yǎng)相關(guān)的問題：

（1）蘋果酒清香、明快，風味清爽，它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用______________ 來檢驗。

（2）嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵，這直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物， 通常所指的發(fā)酵條件不包括 。

A．溫度控制 B．溶氧控制 C．pH控制 D．酶的控制

（3）蘋果酒在 的作用下，經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋；在此過程中要適時向發(fā)酵液中充氣，原因是 。

（4）腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，有多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是 。在腐乳的制作過程中，從微生物培養(yǎng)的角度來看，豆腐應(yīng)該屬于 。

（5）在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下，乳酸菌仍然不能正常生長，還需要在培養(yǎng)基中添加 。應(yīng)用平板劃線法分離乳酸菌時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數(shù)次，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高三綜合能力測試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

①若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自氨基酸的－COOH

②與c過程有關(guān)的細胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu)

③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運輸、分泌出細胞外至少需要跨4層膜

A．①②③ B．①② C．②③ D．③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺（四）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)某研究小組進行藥物試驗時,以動物細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種,甲為骨髓瘤細胞,乙為經(jīng)免疫過的正常漿細胞。請答題:

（1）將數(shù)量相等的甲和乙分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同且適宜。一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）動物細胞培養(yǎng)需要滿足一定的條件，下列有關(guān)表述正確的有

（選擇填寫下列條件前的序號）。

①對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行無菌處理，在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，定期更換培養(yǎng)液，這些做法都有利于提供一個無菌無毒的培養(yǎng)環(huán)境

②在使用合成培養(yǎng)基時，通常需加入血漿等天然成分

③所有動物細胞培養(yǎng)的適宜溫度均為36.5±0.5℃，多數(shù)哺乳動物細胞生存的適宜pH為7.0左右

④動物細胞培養(yǎng)所需的氣體只是O2，因為O2是細胞代謝所必需

⑤培養(yǎng)液中需添加一定濃度和比例的生長素與細胞分裂素，以誘導(dǎo)細胞脫分化和再分化

（3）藥物試驗需要大量細胞，甲乙看來都不適合用于試藥，理由是： 。

（4）令甲乙細胞融合，所獲雜交細胞在體外培養(yǎng)條件下，具有 的特點。

（5）已知癌細胞中X基因過量表達與骨髓瘤的發(fā)生密切相關(guān)。要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲生長的影響，可將甲分為A、B兩組，A組細胞培養(yǎng)液中加入 ，B組細胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一定時間后，從A、B兩組收集等量細胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的 合成_______水平的差異,以確定Y的藥效。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高三下第二次強化訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)如圖甲是某地生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④⑤⑥⑦為特定的生理過程。請回答問題：

（1）圖甲中過程①表示的生理過程主要是______ __，③過程中碳的傳遞形式是______。

（2）若該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，如圖乙，則：

①圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的________(用字母表示)。

②圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為________。

（3）若該地區(qū)發(fā)生地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上。下圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2·y)]，則：

①圖1中，A表示 。

②圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是________________。

③如圖所示，除生產(chǎn)者外，其他營養(yǎng)級需要補償能量的輸入，原因是 植被受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，輸入能量可以減輕植被恢復(fù)的壓力。那么，通過計算，肉食性動物需補償輸入的能量值至少為______×103kJ/(m2·y) ；補償輸入能量后，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_______。（精確到小數(shù)點后一位)。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)為黃河三角洲濕地，溫度、食物等信息能使丹頂鶴在每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________ ___ 。

（5）能將生產(chǎn)者合成的含碳有機物轉(zhuǎn)化成無機物的生物包括生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。

（6）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值，保護其中的珍稀動物，是在 層次上保護生物的多樣性。

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