不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．該實(shí)驗(yàn)只有脫落率是因變量

B．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素是通過(guò)乙烯而影響葉片脫落率

D．據(jù)圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率

C

【解析】

試題分析：在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高，脫落率提高，但是超過(guò)一定范圍后，隨著乙烯濃度的升高，脫落率逐漸降低，隨生長(zhǎng)素濃度的增加，乙烯濃度不斷增加，但成熟葉片的脫落率是先增加后減少，實(shí)驗(yàn)的因變量有脫落率和乙烯含量，AB錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，乙烯濃度和葉片脫落率均增加，但不能證明生長(zhǎng)素是通過(guò)乙烯而影響葉片脫落率，C正確；由圖可知，高濃度生長(zhǎng)素可降低葉片脫落率，因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是( )

A．MN時(shí)期酵母菌的呼吸方式為無(wú)氧呼吸

B.與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)時(shí)酵母菌種內(nèi)斗爭(zhēng)更為激烈

C.酵母菌種群數(shù)量從P點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外,還有酒精濃度過(guò)高, 培養(yǎng)液的pH下降等

D．圖示時(shí)間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長(zhǎng)型→穩(wěn)定型→衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）果蠅體色的灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，位于常染色體上。眼色的紅眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，位于X染色體上。請(qǐng)回答：

（1）眼色基因R、r是一對(duì) ，其上的堿基排列順序 （相同/不同）。

（2）與體色不同的是，眼色性狀的表現(xiàn)總是與 相關(guān)聯(lián)�？刂企w色和眼色的基因遵循基因的自由組合定律，判斷依據(jù)為 。

（3）缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果（用XN表示），由于缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNXN和XNY的個(gè)體不能存活。請(qǐng)根據(jù)圖示的雜交組合回答問(wèn)題：

果蠅的缺刻翅屬于染色體_______變異。由上述雜交組合所獲取的F1果蠅中，紅眼︰白眼＝________。若將F1雌雄果蠅自由交配得F2，F(xiàn)2中紅眼缺刻翅雌蠅占_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是

A．吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與

B．B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷

D．效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)某二倍體高等植物有多對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)下表�，F(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該植物種群內(nèi)，雜合紅花窄葉細(xì)莖有 種基因型。

（2）若三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上，則M×N后，其中中粗莖窄葉紅花植株占Fi的比例為

（3）若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖所示（不考慮交叉互換）．則讓植株M自交，F(xiàn)，紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例占____。

（4）若用電離輻射處理該植物萌發(fā)的種子或幼苗，使B、b基因從原染色體（上圖所示)隨機(jī)斷裂，然后隨機(jī)結(jié)合在C、c所在染色體的上末端，形成末端易位。已知單個(gè)(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株由于同源染色體不能正常聯(lián)會(huì)是高度不育的�，F(xiàn)有一植株在幼苗時(shí)給予電離輻射處理，欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位，最簡(jiǎn)便的方法是讓該植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。對(duì)結(jié)果及結(jié)論的分析如下（只考慮B、b和C、c基因所控制的相對(duì)性狀）：

①若出現(xiàn)6種表現(xiàn)型子代，則該植株____。

②若不能產(chǎn)生子代個(gè)體，則該植株發(fā)生____。

③若子代表現(xiàn)型及比例為寬葉粗莖：窄葉細(xì)莖：窄葉中粗莖=1：1：2，則B和b所在染色體都連在了C、c所在染色體的上末端，且____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇的工藝流程，請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程①常加入能分解____________的微生物，其作用是把秸稈顆粒分解，從而產(chǎn)生____________。

（2）從土壤中獲�、偎栉⑸锏倪^(guò)程稱為微生物的____________，所用選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_______________為唯一碳源，并向培養(yǎng)基中加入_____________以篩選出所需菌種。

（3）酒精發(fā)酵常用的菌種是____________，發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在________ ℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用______________來(lái)檢驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與

B．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異

C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷

D．淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來(lái)說(shuō)選用單核期的花粉可提高成功率，原因是 。上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中 。

（2）基因型為AaBb（兩對(duì)基因自由組合）的二倍體月季，用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí)，也得到一些二倍體植株。可能的原因是 。對(duì)花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中得到的幼胚，用0.2%—0.4%的秋水仙素進(jìn)行處理，得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株。其中，兩對(duì)性狀均為顯性的基因型是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下第十二次大練習(xí)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的是

A．酶的專一性決定了暗反應(yīng)只能在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

B．在暗反應(yīng)過(guò)程中酶和C5化合物的數(shù)量不會(huì)因消耗而減少

C．在適宜光照下，光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而不斷增強(qiáng)

D．水的光解和CO2的固定速率基本不受溫度的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案