密林熊蜂能直接在角蒿花的花筒上打洞,盜取其中的花蜜(盜蜜);被盜蜜的花筒上雖然留下小孔,花仍會(huì)開放,但影響結(jié)實(shí)率。密林熊蜂偏愛從較大和較高的花盜蜜,其身體不會(huì)接觸到花的柱頭。據(jù)此作出的下列分析中,不合理的是

A.密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關(guān)系

B.密林熊蜂不給角蒿傳粉,不影響角蒿的進(jìn)化

C.該盜蜜行為可能會(huì)影響角蒿的種群密度

D.可采用樣方法調(diào)查密林熊蜂的盜蜜頻率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖都是關(guān)于果蠅細(xì)胞分裂的圖形,下列敘述不正確的是( )

A.甲圖ac段細(xì)胞合成相關(guān)的蛋白質(zhì)

B.甲圖ce段出現(xiàn)4個(gè)四分體

C.乙圖所示的情況可在甲圖的ef段出現(xiàn)

D.乙圖無染色單體是同源染色體分離所致

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi),促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的( )。

A.甲狀腺激素 B.雌激素

C.促甲狀腺激素 D.促性腺激素

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( )

A.通過人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)

B.包括水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)

C.包括pH的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)

D.體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二下質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖,數(shù)值單位為J/cm2;圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)種群密度的變化曲線。請回答下列問題:

(1)圖1中所揭示的生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________。圖2中,甲、乙兩種群密度由于______________調(diào)節(jié)而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。

(2)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):圖1的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能中,還有200 J/cm2未被利用。由此可知,生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量傳遞效率為___________。據(jù)圖還可推知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。

(3)無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的形式是______________。

(4)圖2中,乙種群生物在P點(diǎn)的出生率_________于其死亡率,年齡組成類型為___________。

(5)當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召,實(shí)施了“退耕還林”。多年后,原有耕地逐漸變?yōu)樯帧_@一過程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二下質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由地震形成的海洋中,有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島。某時(shí)間段內(nèi),島上鳥類的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A.甲島上鳥的種類數(shù)比乙島的更多, 可能是甲島的環(huán)境變化更大

B.兩島上鳥類的種類雖然不同,但兩島上鳥類的數(shù)量最終趨于相同

C.兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

D.兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫,且兩個(gè)基因庫之間的差異越來越大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二下質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了驗(yàn)證胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了促進(jìn)生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),其對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是

A.將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B.胚芽鞘尖端和放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C.胚芽鞘尖端和未放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D.未放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某相對封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對等位基因A-a控制,調(diào)査時(shí)發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )

A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病 B.在患病的母親中約有1/2為雜合子

C.正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病 D.該子代群體中A的基因頻率約為75%

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào)):

(1)此圖是動(dòng)物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是,有[ ] ,而 無 、 、 。

(2)若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[ ] 較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。

(3)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。

(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ,它是 兩種成分組成。

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