下列表述中,不正確的是

A.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)

B.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

C.細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

D.核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用無關(guān)的是( )

A.曬干小麥種子以延長保存期限

B.適當(dāng)延長光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量

C.夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量

D.稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(一種病毒,含有蛋白質(zhì)和DNA)、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請你幫他判斷:

(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物可能是_____________。

(2)含有染色質(zhì)(染色體)的生物可能是______________。

(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物可能是______________。

(4)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物可能是____________________。

(5)從上述分析可以看出,生物中都含有___________________兩種成分。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是 DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是 RNA

B.真核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是 DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

D.生物的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是 DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器是

A.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

C.NAA引起染色體變異形成無子果實(shí)

D.甲、乙之間具有拮抗作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中正確的是( )

A.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損,不能聽見別人講話

B.位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C.短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)過程中,都存在分級調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來,能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖,通過口服不被消化,能直接進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦。你推測這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為( )

A.滲透作用 B.主動運(yùn)輸

C.被動運(yùn)輸 D.胞吞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是( )

A.去掉頂芽

B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂

C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂

D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

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同步練習(xí)冊答案