18.在如圖食物鏈中:若食物鏈中無小魚,而大魚以小甲殼動物為食,則大魚的數(shù)量將會如何變化?(  )
A.增加B.減小C.不變D.不確定

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中包括兩條食物鏈:硅藻→小甲殼動物→小魚→大魚,硅藻→小甲殼動物→大魚.

解答 解:若食物鏈中無小魚,而大魚以小甲殼動物為食,則食物鏈縮短,大魚獲得的能量增多,因此,大魚的數(shù)量將會增加.
故選:A.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為探究ATP的生理作用,科學(xué)工作者做了如下實驗:
步驟一:剪下一條長約1cm、寬約0.5cm的新鮮蛙腓腸肌,放在盛有質(zhì)量濃度為0.65g•dL-1.的氯化鈉溶液(濃度與蛙細胞外液的濃度相當)的培養(yǎng)皿中.
步驟二:在載玻片的中央滴2滴質(zhì)量濃度為0.65g•dL-1的氯化鈉溶液,用玻璃分針挑取該腓腸肌,放在載玻片上的氯化鈉溶液中,并且使肌肉呈直線狀.
步驟三:將載玻片放在坐標紙上,測量并記錄肌肉的長度.用銅鋅叉間歇刺激肌肉,直到肌肉疲勞不能收縮為止.
步驟四:向剛喪失收縮功能的肌肉上滴1滴某種溶液,用銅鋅叉刺激肌肉2~3次,測量并記錄其長度.測量結(jié)果為肌肉長度不變.
步驟五:用吸水紙吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一種溶液,用銅鋅叉刺激肌肉2~3次,測量并記錄其長度.測量結(jié)果為肌肉長度變短.
請分析回答:
(1)步驟二中,滴加氯化鈉溶液的目的是使肌肉保持正常的生理狀態(tài).
(2)步驟三中,用銅鋅叉間歇刺激肌肉,直到肌肉不能收縮為止,是為了耗盡肌細胞內(nèi)的ATP.
(3)步驟四、步驟五中所滴加的溶液依次是葡萄糖溶液、ATP溶液(填“ATP溶液”或“葡萄糖溶液”).如果將使用的溶液對調(diào),則會影響實驗結(jié)果,因為ATP未消耗完畢,不能確定哪種物質(zhì)使疲勞肌肉恢復(fù)收縮能力(或不能確定哪種物質(zhì)為肌肉收縮所需能量的直接來源).
(4)實驗結(jié)論是ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源,而葡萄糖不是肌肉收縮所需能量的直接來源(或ATP能使疲勞肌肉恢復(fù)收縮能力,而葡萄糖不能使疲勞肌肉恢復(fù)收縮能力).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.在四分體時期,同源染色體的姐妹染色單體間常發(fā)生交叉互換.錯.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的特點的敘述,不正確的是( 。
A.各種激素可隨血液流遍全身
B.人體血液中各種激素的含量極少
C.各種內(nèi)分泌腺通過專門的管道將激素分泌后送入血液
D.激素一旦發(fā)生作用后就被滅活了

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.兩對基因控制兩對性狀且獨立遺傳,A、B分別對a、b完全顯性,基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( 。
A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述錯誤的是( 。
A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了構(gòu)建物理模型的方法
C.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論,得到了科學(xué)家們的一致公認
D.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具有莢膜的細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.綠色植物體葉肉細胞中,能進行光合作用的細胞器是( 。
A.線粒體B.液泡C.中心體D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)激素的闡述,錯誤的是( 。
A.特定的激素有特定的靶器官和靶細胞
B.激素被靶細胞接受并起作用后將立即轉(zhuǎn)移并作用于其他靶細胞
C.激素在機體內(nèi)含量極少,但能維持自身含量的動態(tài)平衡
D.激素能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人類遺傳病及調(diào)查的敘述,正確的是(  )
A.與正常人相比,貓叫綜合征患者缺失5號整條染色體
B.白化病患者的致病基因來自父親或母親的概率有差異
C.調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中取樣調(diào)查
D.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低后代患遺傳病的風(fēng)險

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同步練習(xí)冊答案