【題目】細胞核是真核細胞區(qū)別于原核細胞最顯著的標(biāo)志之一。如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于對細胞核結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識,錯誤的是

A. 甲為核膜,因為有核孔,故屬于全透性膜

B. 細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心

C. 丙為染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

D. 丁為核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

【答案】A

【解析】

由題圖可知,該題的知識點是細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,圖中甲是核膜,乙是核仁,丙是染色質(zhì),丁是核孔。細胞核是遺傳的信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。

由圖可知,甲是核膜,丁是核孔,核孔也具有一定的選擇性,是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,但DNA不能通過核孔進出,故核膜仍然具有選擇透過性,A錯誤;細胞核內(nèi)的染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,B正確;由圖可知,細胞核內(nèi)細絲狀的丙是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,C正確;丁為核孔,是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖 A 所示全過程稱為_____,圖 B 所示的復(fù)制方式稱為_____,圖 C 中_____鏈表示 mRNA。

(2)圖 D 生理過程與圖 A 中相對應(yīng)序號是_____,此過程稱為_____

(3)圖 E所示分子的功能是_________, 它呈三葉草形的原因 是_____。

(4)圖 B、C、D 中的生理過程依據(jù)的原則是_____。

(5)能完成圖 A 中③、④的生物是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電子皮膚是一種新型可穿戴仿生觸覺傳感器,能感受多種外界刺激,如溫度、壓力等。據(jù)此可知電子皮膚相當(dāng)于反射弧中的結(jié)構(gòu)是(

A.感受器B.神經(jīng)中樞C.傳出神經(jīng)D.效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收?(
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.核苷酸

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【題目】植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。

(1)根據(jù)生長素的作用具有__________的特點, 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可用一定濃度的生長素類似物作為除草劑。分析甲圖,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________,除草劑可選用圖中_______點所對應(yīng)濃度的生長素類似物。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如乙圖所示。分析可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有_______作用。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________________________。

(4)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖判斷,在下列各項濃度值中,最好選用________。

A.3mg·mL-1 B.6mg·mL-1

C.9mg·mL-1 D.4.5mg·mL-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等植物細胞有絲分裂各時期圖像,下列敘述錯誤的是

A. 圖中 M 為赤道板、N 為核仁、P 為星射線

B. 有絲分裂的分裂期,細胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

C. 有絲分裂過程中,核 DNA 的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進行的

D. 細胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成,且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為組成細胞的元素以及有機物,已知Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為生物大分子,X、Y、Z、P分別是它們的基本單位,請分析回答下列問題:

(1)請依次寫出上圖中A、B所代表的元素:A為___________,B為_____________

(2)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從P的角度分析,其原因是其_________、___________、_________,除此之外,原因還包括_____________________________。

(3)Ⅰ代表的生物大分子在植物體內(nèi)主要有__________________兩種,在動物體內(nèi)則是指______________,組成它們的基本單位是__________。

(4)Ⅱ、Ⅴ的中文名稱分別是_________、____________。組成Ⅱ和Ⅲ的單糖是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某幼兒先后兩次接種乙肝疫苗后血清中相應(yīng)抗體濃度變化情況及患病程度,下列敘述錯誤的是()

A. 甲為抗體變化,乙為患病程度

B. O~a有B細胞、T細胞等免疫細胞參與

C. b點時應(yīng)為第二次注射乙肝疫苗的時間點

D. bc段的變化是記憶T細胞增殖分化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是( 。

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A.種子形成時,脂肪水解酶的活性很高

B.種子萌發(fā)時,可溶性糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹,說明脂肪是種子生命活動的能源物質(zhì)

C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲存的能量脂肪多于糖

D.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N元素增加

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