下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)選材的敘述，正確的是

A．用西瓜汁可檢測(cè)生物組織中的還原糖

B．用雞的成熟紅細(xì)胞可制備較純凈的細(xì)胞膜

C．用黑藻葉片可觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．用過氧化氫酶可探究溫度對(duì)酶活性的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞
B．②中使用胰蛋白酶使得組織塊分散為單個(gè)細(xì)胞
C．③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍更廣泛
B．高等動(dòng)物完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C．促甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用
D．抗體是引起特異性免疫調(diào)節(jié)的初始信息

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．圖1表示某種生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物（某個(gè)體）的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）圖1中CD段變化發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期期．
（2）圖2中，甲細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體．
（3）圖2中，乙細(xì)胞處于圖1中的BC段，對(duì)應(yīng)于圖3中的B．
（4）圖2中，丙細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

注射疫苗通常可以預(yù)防某種疾病的發(fā)生，在疫苗注射后的有效期內(nèi)，當(dāng)相應(yīng)的抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗體，產(chǎn)生這些抗體的細(xì)胞直接來源于

A、漿細(xì)胞的分裂

B、記憶細(xì)胞的分裂分化

C、造血干細(xì)胞的分裂分化

D、T細(xì)胞的分裂分化

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示蔬菜葉肉細(xì)胞的部分代謝過程，字母代表細(xì)胞器，序號(hào)代表物質(zhì)。圖乙和圖丙表示在CO2充足的條件下，光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）a的名稱是 ，④在c的 處參與反應(yīng)。

（2）將蔬菜置于黑暗條件下培養(yǎng)24 h后，對(duì)其提供18O2，繼續(xù)保持黑暗，一段時(shí)間后，除O2外還能在圖中所示的 (用序號(hào)表示相關(guān)物質(zhì))中檢測(cè)到18O。

（3）從圖乙和圖丙可知，B點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度主要受 的限制，其原因是_____________。

（4）在一定的CO2濃度和適宜的溫度下，測(cè)得不同光照強(qiáng)度下的番茄葉片光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 。

A．A點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體

B．番茄正常生長(zhǎng)所需的光照強(qiáng)度應(yīng)大于B點(diǎn)

C．C點(diǎn)后限制光合作用強(qiáng)度的因素不包括溫度和CO2濃度

D．C點(diǎn)時(shí)真正的光合速率約為15 mg CO2/(100 cm2葉·h)

（5）與圖甲所示細(xì)胞比較，根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）下圖Ⅰ~Ⅳ表示某動(dòng)物體內(nèi)某器官中處于不同分裂階段的四個(gè)細(xì)胞，①~③指其中核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量。下列敘述正確的是（ ）

A．四個(gè)細(xì)胞不一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂

B．只有兩個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體具有染色單體

C．不能由圖判斷該動(dòng)物細(xì)胞的染色體數(shù)目

D．不能由圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①方式表示協(xié)助擴(kuò)散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體

C．③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D．質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紅樹林是濕地自然保護(hù)區(qū)，它由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成。某中學(xué)興趣小組對(duì)紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)回答調(diào)研中的有關(guān)問題。

（1）對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度的研究，應(yīng)采取的調(diào)查方法是 。

（2）興趣小組成員根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解（如下圖）。

①碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________。

②從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，此生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者是 _。從食物鏈的角度看，圖中共包含了 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。

③若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是_____________________。同學(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則黑臉琵鷺增重0.1kg，至少需要生產(chǎn)者 kg。

（3）紅樹林具有明顯的凈化污水的功能，從生物多樣性價(jià)值的角度看，這是屬于 價(jià)值。

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