紅樹(shù)林是濕地自然保護(hù)區(qū)，它由灘涂、紅樹(shù)林、圍基魚(yú)塘等部分組成。某中學(xué)興趣小組對(duì)紅樹(shù)林開(kāi)展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)回答調(diào)研中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究，應(yīng)采取的調(diào)查方法是 。

（2）興趣小組成員根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解（如下圖）。

①碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________。

②從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，此生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者是 _。從食物鏈的角度看，圖中共包含了 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。

③若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲(chóng)，噴灑農(nóng)藥，目的是_____________________。同學(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則黑臉琵鷺增重0.1kg，至少需要生產(chǎn)者 kg。

（3）紅樹(shù)林具有明顯的凈化污水的功能，從生物多樣性?xún)r(jià)值的角度看，這是屬于 價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)選材的敘述，正確的是

A．用西瓜汁可檢測(cè)生物組織中的還原糖

B．用雞的成熟紅細(xì)胞可制備較純凈的細(xì)胞膜

C．用黑藻葉片可觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．用過(guò)氧化氫酶可探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是

A.若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b. c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

B．若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b, c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

C.若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b, c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D．若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b, c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合原核細(xì)胞合成分泌蛋白的特點(diǎn)的是

A合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

B.合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是由染色體中基因控制的

C.控制合成蛋白質(zhì)的過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

D.分泌蛋白質(zhì)時(shí)依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A ．ATP中的能量可以來(lái)源于光能或化學(xué)能或熱能

B．ATP的分子簡(jiǎn)式可以表示為A一P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，均可形成A－ P～P

C．以ATP作為直接能源物質(zhì)是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一

D．葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南三門(mén)峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

清除田間雜草和魚(yú)塘中肉食性的“黑魚(yú)”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析，其目的是 ( )

A．保持生物群落的單一性

B．使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)

C．保持生態(tài)平衡

D．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南三門(mén)峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2 kg要吃10 kg小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)增重0.25 kg要吃2 kg昆蟲(chóng)，而昆蟲(chóng)增重100 kg要吃1 000 kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對(duì)綠色植物的能量利用百分率為( )

A．0.05% B．0.5%

C．0.25% D．0.025%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南三門(mén)峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B．口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用

C．吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用

D．B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖．請(qǐng)分析曲線并回答：
（1）曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)．
（2）C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱是由于氣溫升高，氣孔關(guān)閉，參與暗反應(yīng)的原料二氧化碳供應(yīng)大量減少，使五碳化合物不能與之結(jié)合生成三碳化合物，從而影響光合作用的強(qiáng)度．
（3）DE段光合作用強(qiáng)度下降的主要原因是光照逐漸下降，溫度逐漸降低．
（4）從以上信息得知影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和溫度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案