A. | 轉錄和翻譯發(fā)生的部位相同 | |
B. | 轉錄需要以信使RNA為模板,以核糖核苷酸為原料 | |
C. | 一段雙鏈DNA中含有600個堿基,由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個 | |
D. | 復制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對,G與C配對 |
分析 1、真核細胞中,DNA的復制主要在細胞核中進行,所需條件為:(1)原料:脫氧核糖核苷酸;(2)模板:DNA的兩條母鏈;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量.
2、遺傳信息的轉錄主要在細胞核中進行,所需條件為:(1)原料:核糖核苷酸;(2)模板:DNA的一條鏈;(3)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(4)能量.
3、翻譯在細胞質的核糖體上進行,所需條件為:(1)原料:氨基酸;(2)模板:mRNA;(3)酶;(4)能量;(5)tRNA.
解答 解:A、轉錄主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能進行轉錄過程;翻譯的場所是細胞質中的核糖體,A錯誤;
B、轉錄需要以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,B錯誤;
C、一段DNA含有600個堿基,轉錄后形成的信使RNA含有300個堿基,由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸100個,C錯誤;
D、復制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對,G與C配對,D正確.
故選:D.
點評 本題考查遺傳信息傳遞的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中鱸魚同時占有三個營養(yǎng)級 | |
B. | 該食物網(wǎng)中第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為24% | |
C. | 太陽魚和幽蚊幼蟲之間是捕食關系 | |
D. | 該食物網(wǎng)中所有的生物構成一個群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇可以定向改變種群的基因頻率 | |
B. | 華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導致生殖隔離的結果 | |
C. | 物種的形成使得自然界中生物類型有所增加 | |
D. | 地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學本質是蛋白質 | |
B. | 每一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應 | |
C. | 酶能催化化學反應的進行,但本身不發(fā)生變化 | |
D. | 酶能在生物內與體外催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都是由細胞構成的 | B. | 細胞是一個相對獨立的單位 | ||
C. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | D. | 細胞的作用既有獨立性又有整體性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 330千克 | B. | 226千克 | C. | 126千克 | D. | 33千克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1組 | 第2組 | 第3組 |
黃色無紋×黃色無紋 ↓ 黃色無紋 黃色有紋 3:1 | 黃色無紋×綠色有紋 ↓ 綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋 1:1:1:1 | 綠色有紋×綠色有紋 ↓ 綠色有紋 黃色有紋 2:1 |
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