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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換 |
B、減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離 |
C、減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次 |
D、減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌有核膜,而醋酸桿菌沒有 |
B、酵母菌有細(xì)胞膜,而醋酸桿菌沒有 |
C、黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有 |
D、黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | 0.6 | 0.4 | 0 |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查黃杉各種群的方式是樣方法 |
B、黃杉種群在自然狀態(tài)下為穩(wěn)定型;在不同人為干擾條件下均表現(xiàn)為增長型 |
C、適度的人為干擾對低齡級黃杉的生長較為有利 |
D、種群C中高齡級黃杉數(shù)目銳減,隨時間推移種內(nèi)斗爭將會加劇 |
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