牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素

A．種類差異很大，含量大體相同

B．種類和含量差異都很大

C．種類和含量都是大體相同的

D．種類大體相同，含量差異很大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．?dāng)M南芥主根是研究細胞分裂和細胞生長的理想材料，生長素參與調(diào)節(jié)細胞的分裂、伸長和分化．為探討外施IAA、NAA、2，4-D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響，開展了以下研究．
（1）生長素不直接參與細胞代謝，而向細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息．
（2）取擬南芥的種子經(jīng)過表面殺菌后，種在含有不同種類和不同濃度的生長素的固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)8天后用直尺測量主根的長度，統(tǒng)計結(jié)果如圖1．統(tǒng)計時每組樣本數(shù)為30株，實驗重復(fù)3次的目的是排除偶然因素的影響，減小實驗誤差．由圖分析可知，三種生長素對主根的生長均有抑制作用，且隨著生長素濃度的增加，抑制作用加強．
（3）為進一步探明此三種生長素對擬南芥主根影響的具體區(qū)域，用適宜濃度的三種生長素培養(yǎng)種子8天，對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進行測量統(tǒng)計，結(jié)果如圖2．

由圖可知，IAA和NAA通過抑制伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用．2，4-D通過抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用．
（4）根尖分生區(qū)細胞的特點是細胞呈正方形，排列緊密．研究人員將用三種激素培養(yǎng)的擬南芥幼苗根尖部分剪下，對分生區(qū)細胞數(shù)目進行觀察統(tǒng)計．發(fā)現(xiàn)與對照組相比，2，4-D處理后的分生區(qū)細胞數(shù)目減少，推斷由分生區(qū)向伸長區(qū)轉(zhuǎn)化的細胞數(shù)目減少，最終影響到主根的生長．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，IAA和NAA能夠與一種位于根細胞膜上的蛋白ABP1結(jié)合，而2，4-D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合，進而激活相關(guān)基因的表達．說明ABP1和Rx作為生長素受體與相應(yīng)的生長素特異性結(jié)合，開啟不同信號通路，從而對細胞分裂或伸長產(chǎn)生影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為主動運輸?shù)娜N具體過程，據(jù)圖分析不正確的敘述是（　�。�
A．圖示中的Q側(cè)是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B．▲■所代表的兩類物質(zhì)中■進入細胞與ATP無關(guān)
C．b過程為ATP的吸能反應(yīng)
D．確定酶的最適溫度和最適pH實驗設(shè)計過程中的因變量是酶的活性變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量，按從多到少的順序排列，正確的是

A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水

C．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

D．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組試劑在使用過程中必須經(jīng)過加熱

A．斐林試劑鑒定還原糖時

B．碘液鑒定淀粉時

C．蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時

D．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)有關(guān)媒體報道，今后幾年艾滋病在中國將會有進一步蔓延的趨勢，幾乎達到“談艾色變”的地步，究其原因，是因為HIV直接破壞人體某種結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致人體免疫力下降，HIV破壞了人體的哪種結(jié)構(gòu)

A．神經(jīng)細胞

B．淋巴細胞

C．血細胞

D．呼吸器官

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是：①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央

A．③①②

B．④③②

C．④③①②

D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀，若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上，采取的實驗方法是（　�。�
A．黃身雌性純合子與灰身雄性個體雜交
B．測交
C．正交和反交
D．光學(xué)顯微鏡觀察基因在染色體上的分布情況

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于植物細胞中元素的敘述，正確的是（　�。�
A．番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
B．細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N
C．植物根系通過主動運輸吸收無機鹽離子需要ATP
D．占細胞鮮重最多的元素是C

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