16．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用在于（　　）
A．抑制染色體復(fù)制B．促進(jìn)染色體復(fù)制C．促進(jìn)細(xì)胞分裂D．抑制紡錘體形成

分析 多倍體產(chǎn)生的自然原因是由于溫度等環(huán)境因素驟變，使生物體細(xì)胞的染色體雖然已經(jīng)復(fù)制，但是不能完成細(xì)胞分裂過程，從而使細(xì)胞的染色體加倍．
多倍體產(chǎn)生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發(fā)育的種子，抑制細(xì)胞中紡錘體的形成，從而使細(xì)胞中的染色體加倍．

解答 解：秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，染色單體分開形成染色體后，不能分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異、秋水仙素的作用原理的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)秋水仙素作用原理的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于遺傳、變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．獲得高產(chǎn)胰島素菌株，只需要使用誘變育種
B．對(duì)某生物測(cè)交，若子代只要兩種表現(xiàn)型且比例為1：1，則該性狀只受一對(duì)等位基因控制
C．花藥離體培養(yǎng)過程中可以發(fā)生的可遺傳變異不包括基因重組
D．自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．家兔的毛色灰色、黑色、白色三種，受兩對(duì)等位基因控制，其中基因A控制黑色素的形成，基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布．科研人員在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：灰色雄兔與白色雌兔雜交，子一代全是灰色（正反交結(jié)果相同）；子一代灰色雌雄兔交配后產(chǎn)生的子二代家兔中，灰兔：黑兔：白兔為9：3：4．
（1）控制毛色的兩對(duì)基因不在（填“在”或“不在”）一對(duì)同源染色體上．
（2）子二代灰色家兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{9}$，白兔的基因型為aabbaaBBaaBb．
（3）通過顯微技術(shù)將熒光蛋白基因（G）轉(zhuǎn)入基因型為AABb的受精卵的某條染色體上，該受精卵發(fā)育為一只雄兔，該兔在紫外線下可發(fā)出綠色熒光．為確定基因G插入染色體所在的位置，用多只純種白色雌兔（aabb）與該雄兔交配，產(chǎn)生足夠后代（不考慮交叉互換）
①若產(chǎn)生的后代中僅雌兔能夠發(fā)光，則基因G最可能位于X染色體上．
②若基因G與基因B位于同一條染色體上，則后代的表現(xiàn)型及比例為灰色熒光：黑色無光為1：1
③若基因G位于除基因B、b所在染色體以外的任意一條染色體上，則后代黑毛兔中能夠發(fā)光的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一對(duì)夫婦都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，則他們生色盲孩子的概率是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述。正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)其跨膜運(yùn)輸時(shí)與曲線②和③相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（　�。�
A．主動(dòng)運(yùn)輸B．自由擴(kuò)散C．胞吞和胞吐D．協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)
B．植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同
C．光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上
D．呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞識(shí)別器已問世，它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．多糖和蛋白質(zhì)

C．磷脂和多糖

D．單鏈DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法正確的是

A．物種a比馬鈴薯更耐干旱

B．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小

C．物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)

D．當(dāng)馬鈴薯幼根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí)，水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了

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