【題目】如圖表示某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.胚根長(zhǎng)出前種子不進(jìn)行需氧呼吸

B.胚根長(zhǎng)出后種子需氧呼吸速率上升

C.種子萌發(fā)初期植株的干重不斷下降

D.36h 時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的 CO2 來(lái)自線粒體和細(xì)胞溶膠

【答案】A

【解析】

本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程及意義，要求考生識(shí)記植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式。根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化，可以判斷12h～24h，種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸；胚根長(zhǎng)出后，種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大。

A、胚根長(zhǎng)出前種子二氧化碳排放速率大于氧氣吸收速率，說(shuō)明同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、只有有氧呼吸才會(huì)消耗氧氣，胚根長(zhǎng)出后，氧氣的吸收量明顯增多，說(shuō)明有氧呼吸速率明顯提高，B正確；
C、種子萌發(fā)進(jìn)行新陳代謝，產(chǎn)生了丙酮酸等中間產(chǎn)物，有機(jī)物種類增加，有機(jī)物總量下降，植株的干重不斷下降，C正確；
D、36h時(shí)，種子二氧化碳排放速率大于氧氣吸收速率，說(shuō)明同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)的CO2來(lái)自線粒體和細(xì)胞溶膠，D正確。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑，用于降解某種農(nóng)藥的殘留，基本流程如圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸

B.過(guò)程②需使用限制酶和 DNA 聚合酶，是基因工程的核心步驟

C.過(guò)程③需要使用 NaCl 溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞

D.過(guò)程④可利用 DNA 分子雜交技術(shù)鑒定 CarE 基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豆素-3-羧酸是日用化學(xué)工業(yè)中重要香料之一，它可以通過(guò)水楊醛經(jīng)多步反應(yīng)合成：

下列說(shuō)法正確的是

A.1mol水楊醛最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)

B.可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)中間體A中是否混有水楊醛

C.中間體A、香豆素-3-羧酸互為同系物

D.1mol香豆素-3-羧酸最多能與2molNaOH發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)玻璃的單體甲基丙烯酸甲酯(MMA)的合成原理如下：

+H2O+X

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若反應(yīng)①的原子利用率為100%，則物質(zhì)X為CO2

B.可用分液漏斗分離MMA和甲醇

C.、均可發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)

D.MMA與H2反應(yīng)生成Y，能與NaOH溶液反應(yīng)的Y的同分異構(gòu)體有3種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某傳出神經(jīng)纖維的局部結(jié)構(gòu)示意圖，被髓鞘包裹區(qū)域（b、d）鈉、鉀離子不能進(jìn)出細(xì)胞，裸露區(qū)域（a、c、e）鈉、鉀離子進(jìn)出細(xì)胞不受影響。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中的 c處鈉離子通道開(kāi)放，正處于反極化過(guò)程

B.髓鞘內(nèi)含多個(gè)神經(jīng)支持細(xì)胞，受其包裹的神經(jīng)纖維部分不會(huì)興奮

C.c處產(chǎn)生的興奮可向 a、e處傳導(dǎo)，局部電流的方向?yàn)?/span> a→c、e→c

D.髓鞘結(jié)構(gòu)普遍存在于神經(jīng)元的軸突和樹(shù)突上，有利于興奮的快速傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)對(duì)同一種恐高癥在三個(gè)家族中的發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查后所繪制的遺傳系譜圖，相關(guān)推測(cè)正確的是（ ）

A.通過(guò)該同學(xué)的調(diào)查，可以精確計(jì)算出該種恐高癥的發(fā)病率

B.據(jù)圖a、b、c可以推測(cè)該種恐高癥屬于單基因遺傳病

C.該恐高癥易受環(huán)境因素影響，可通過(guò)鍛煉降低其發(fā)病率

D.圖b顯示恐高癥為隔代遺傳，因此最可能為隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用水母的綠色熒光蛋白基因（GFP基因）培育GFP轉(zhuǎn)基因克隆豬的過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A.⑤過(guò)程的完成需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細(xì)胞融合法

B.②過(guò)程是基因工程的關(guān)鍵步驟，需要限制性核酸內(nèi)切酶和 DNA聚合酶的參與

C.③過(guò)程常用顯微注射法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，成纖維細(xì)胞是失去增殖力的豬體細(xì)胞

D.⑦過(guò)程的完成需將早期胚胎移植到經(jīng)配種和同期發(fā)情處理的代孕母豬體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖，該家族有甲、乙兩種單基因遺傳病。假設(shè)甲遺傳病由 A(a)控制，乙遺傳病由 B(b)控制，已知Ⅱ-1、Ⅱ-6不攜帶乙病致病基因，人群中甲病的患病率為 19%。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲病為常染色體顯性遺傳病，判斷的依據(jù)是Ⅱ5、Ⅱ6產(chǎn)生了Ⅲ3

B.Ⅲ2的甲病、乙病致病基因分別來(lái)自 Ⅰ1和 Ⅰ2

C.若Ⅲ1和Ⅲ4結(jié)婚，生育出的子女患病的概率為 7/24

D.若Ⅲ1和一名只患甲病的男性結(jié)婚，生育出的子女患病的概率為 89/152

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楊梅果實(shí)風(fēng)味獨(dú)特，甜酸適中，具有很高的營(yíng)養(yǎng)和保健價(jià)值，利用楊梅制作楊梅酒和楊梅醋越來(lái)越受消費(fèi)者青睞，其制作流程如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）果酒制作過(guò)程中，酵母菌產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所為_________________，該階段應(yīng)該控制的溫度為________，試寫(xiě)出果酒發(fā)酵的反應(yīng)式：____________________。

（2）如圖表示果酒發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵液的糖度（葡萄糖的濃度）和酒精度（酒精濃度）隨時(shí)間的變化關(guān)系，發(fā)酵前24h，糖度變化很小，酒精度上升很慢，其原因是___________________________________，96h后酒精度和糖度的變化都趨于平緩，其原因是__________________________________。

（3）楊梅醋發(fā)酵過(guò)程中需要持續(xù)不斷的通入氧氣，其原因是________________，酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案