圖為生物膜簡明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),有關(guān)說法正確的是( )
A.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可以代表性激素
B.若該圖表示細胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
C.若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
D.若a表示水,b表示氧氣,則該過程的進行需要消耗ATP
科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是( )
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的氫只來自氨基
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③進程發(fā)生于線粒體中
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為達到實驗?zāi)康,必須在堿性條件下進行的實驗是( )
A. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
B. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示雄果蠅細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化;圖2表示該果蠅的兩對等位基因(Y與y,R與r)的分布示意圖。下列敘述正確的是( )
A.圖1中BC段的一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體
B.圖1中DE段的一個細胞中可能含有8條染色單體
C.圖2中基因Y與y、R與r的分離可發(fā)生在圖1中CD段
D.圖2中基因Y與R、y與r的組合可發(fā)生在圖1中DE段
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科目:高中生物 來源:2017屆百校大聯(lián)考全國推薦高三上學(xué)期聯(lián)考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①重力作用下生長素的運輸
②血漿和組織液中營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的交換
③排尿反射時興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)
④癌細胞中DNA和RNA的轉(zhuǎn)換
⑤酵母菌細胞內(nèi)ADP與ATP的轉(zhuǎn)化
⑥肝細胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化
⑦植物形成層細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的轉(zhuǎn)換
A. 四項 B. 五項 C. 三項 D. 二項
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三下學(xué)期第三次綜合練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用野生青蒿(2n=18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培養(yǎng)高青蒿素含量的植株。請回答下列問題:
(1)圖甲表示利用野生青蒿的花粉進行育種實驗的過程。其中植株X為 倍體,獲得植株X的理論基礎(chǔ)是 。
(2)已知青蒿莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因B、b和C、c控制,F(xiàn)將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株。這兩對基因的遺傳遵循 定律。親本青桿和紅桿的基因型分別是 。F2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占 。
研究發(fā)現(xiàn)青蒿莖顏色的不同于青蒿素產(chǎn)量有關(guān),生產(chǎn)上通過雜交育種就能快速獲得高產(chǎn)植株的品種,由此推斷莖 色青蒿的產(chǎn)量最高。
(3)圖乙為控制青蒿素CYP酶合成的cyp基因結(jié)構(gòu)示意圖,圖中K、M不編碼蛋白質(zhì)。若該基因的一個堿基對被替換,使CPY酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 (填字母)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 一定含有C、H、O、N
B. 一定含有20種氨基酸
C. 高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)
D. 人工合成后可以用于防治艾滋病
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