實驗表明,IAA的短距離運輸以細胞到細胞的方式進行,且輸入與輸出細胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關。PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應答因子ARF)輸出IAA,圖2為部分作用機理。據(jù)圖判斷下列表述不正確的

A.從圖1可知,IAA的運輸只能從胚芽鞘形態(tài)學上端向下端運輸

B.IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結合,促進IAA輸出

C.雖然IAA輸入與輸出細胞的載體不同,但均消耗ATP

D.TPL與AUX/IAA蛋白結合物含量升高,有助于IAA的輸出

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

成人身體約有1014個細胞。這些細胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有相同的基本結構,這說明( )

A.人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性

B.人體細胞的結構相同,功能也完全相同

C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D.人體細胞的基本結構與植物細胞相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關動物體液調(diào)節(jié)的說法,不正確是( )

A.激素都是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的

B.血漿滲透壓升高使垂體釋放抗利尿激素增加

C.激素和酶相似,都是微量高效的物質(zhì),都能一次產(chǎn)生多次利用

D.當血糖含量較高時胰島素分泌增加,可促進糖原合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。請根據(jù)示意圖回答下列問題。

(1)單克隆抗體技術是____________________技術中最重要的用途。將特定的抗原注入小鼠體內(nèi),其目的是使小鼠產(chǎn)生__________細胞。

(2)單克隆抗體的化學本質(zhì)是__________;合成與分泌單克隆抗體涉及到的細胞器是__________、__________、__________、__________。

(3)骨髓瘤細胞與某些淋巴細胞混合在一起,細胞融合完成后,在培養(yǎng)基中有_____種兩兩融合的細胞,融合的原理是__________,融合的方法除了電激外,還可以用化學誘導劑__________或滅活的___________。

(4)從圖中可以看出,單克隆抗體制備經(jīng)過了_____次篩選,第一次篩選得到的細胞是___________,該細胞的特點是既能在體外_____,又能分泌_____抗體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為真核細胞結構及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中可產(chǎn)生ATP的細胞器有 (填序號),圖中可合成mRNA的場所有 (填序號)。若該細胞合成的蛋白質(zhì)為參與有氧呼吸第三階段的酶,則該酶進入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的功能特性是 。據(jù)圖可知,葉綠體、線粒體部分蛋白質(zhì)由細胞核基因指導合成,從一個方面印證了二者是 (填“自主性”或“半自主性”)細胞器的特點。

(2)若該細胞合成的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則該酶經(jīng)過一系列加工后穿過細胞核上的 轉(zhuǎn)運到細胞核中。核仁與代謝強度密切相關,如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)量

(3)若該細胞為人的漿細胞,則細胞內(nèi)抗體蛋白合成和初步加工的場所是 (填序號),合成后通過囊泡運輸?shù)?u> (填序號)中進一步加工成熟后再分泌到細胞外。用含有15 N標記的氨基酸培養(yǎng)漿細胞,請用文字寫出15 N在細胞各結構間移動的先后順序 (用“→’’表示先后順序)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于有機物的鑒定實驗中,易導致實驗失敗的操作是

①蛋白質(zhì)鑒定時,將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

②還原糖鑒定時,需要進行水浴加熱

③淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到淀粉樣液中

④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精,可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體的免疫有關過程,請據(jù)圖作答。

(1)細胞a可以對抗原進行 ,細胞d的作用是

(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有 。

(3)圖中不能識別抗原的細胞有 (填字母和名稱),可直接由________增殖分化而來。

(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是 (填字母),HIV傳播途徑有(寫1種) 。

(5)免疫系統(tǒng)的組成除了圖中的免疫細胞及免疫活性物質(zhì)外,還包括 ;免疫活性物質(zhì)是由 細胞產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細胞膜結構示意圖,A、B表示細胞膜的兩側。請回答問題:

(1)圖中[1]表示 。

(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應與圖中[2] 具有識別功能有關。

(3)線粒體雙層膜的結構及化學成分與細胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中[3]的含量遠遠高于細胞膜,這與線粒體是細胞進行 的主要場所有關。

(4)若該圖表示為人的紅細胞膜,葡萄糖通過紅細胞膜的方式是 ,這種方式需要圖中[3] 作為載體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用呼吸抑制劑處理人體紅細胞,下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案