A. | 隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件 | |
B. | 獵豹捕食斑馬 | |
C. | 某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾 | |
D. | 草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增 |
分析 生物的共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中進化、發(fā)展,生物共同進化的結果形成了多種多樣的物種和千姿百態(tài)的生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:A、光合作用的出現(xiàn),大氣中產(chǎn)生了氧氣,為好氧生物創(chuàng)造了條件是生物與無機環(huán)境之間的共同進化,A錯誤;
B、獵豹捕食斑馬,獵豹和斑馬之間相互選擇屬于不同物種之間的共同進化,B錯誤;
C、某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾,屬于不同物種之間的共同進化,C錯誤;
D、草原上的狼滅絕,引起鹿的數(shù)量激增,不屬于共同進化,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是生物的共同進化,旨在考查學生對生物的共同進化的概念的理解.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,關于???三類生物各自共同特征的敘述,正確的是( )
A.a(chǎn) 中生物都含有核酸,但并不是都有擬核
B.b 中生物都不含葉綠素,且都是專性活細胞寄生
C.c 中生物都具有細胞結構,且都有葉綠體和細胞壁
D.c 中生物的基因遵循孟德爾遺傳定律
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素都有合成部位和作用部位 | |
B. | 植物需要高濃度的激素來調(diào)節(jié)代謝 | |
C. | 植物在不同的生長發(fā)育期需要不同的激素來調(diào)節(jié) | |
D. | 植物生長調(diào)節(jié)劑包括天然激素和人工合成的類似物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 紅細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿,腎小囊壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液 | |
C. | 紅細胞內(nèi)被血紅蛋白攜帶的O2進入腎小囊壁細胞被利用至少需穿過12層磷脂分子 | |
D. | 腎小囊腎炎可使組織液滲透壓升高,可能導致組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素和生長素 | B. | 細胞分裂素和脫落酸 | ||
C. | 生長素和細胞分裂素 | D. | 細胞分裂素和赤霉素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA連接酶主要從動、植物細胞中提取 | |
B. | 細菌細胞中含有的限制酶不能對自身DNA進行剪切 | |
C. | 限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列 | |
D. | 天然的質(zhì)粒可以直接用來作為載體 |
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