A. | 制備單克隆抗體過程中,共有2次篩選 | |
B. | 融合并篩選特定的雜交瘤細胞,原代培養(yǎng)產生遺傳物質改變后才能進行傳代培養(yǎng) | |
C. | 特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染 | |
D. | 治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞 |
分析 1、單克隆抗體是指由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
3、單克隆抗體的優(yōu)點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
4、單克隆抗體的作用:
①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.
②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.
5、動物細胞培養(yǎng):將組織取出來后,先用胰蛋白酶等處理,使組織分散成單個細胞,然后配制成一定濃度的細胞懸浮液,再將該浮懸液放人培養(yǎng)瓶中,這個過程稱為原代培養(yǎng).也有人把第一代細胞的培養(yǎng)與十代以內的細胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng).把原代培養(yǎng)增殖的細胞定期用胰蛋白酶把細胞從瓶壁上脫離出來,制成懸浮液,分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),這稱為傳代培養(yǎng).原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右就不容易傳下去了,細胞的生長就會出現(xiàn)停滯,大部分細胞衰老死亡,極少數存活下來的能傳到40~50代,這種傳代細胞叫做細胞株.50年代后又出現(xiàn)不能再傳下去的現(xiàn)象,但是有部分細胞的遺傳物質發(fā)生了改變,并且有癌變的特點,有可能在適宜的培養(yǎng)條件下無限地傳下去,我們把這種傳代細胞稱為細胞系.
解答 解:A、單克隆抗體制備過程的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞);②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.A正確;
B、單克隆抗體制備需要細胞融合并篩選特定的雜交瘤細胞,原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的區(qū)分并不是遺傳物質的改變與否,傳代培養(yǎng)的細胞遺傳物質不一定改變,B錯誤;
C、單克隆抗體可以作為診斷試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染,C正確;
D、抗體能特異的識別抗原,治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞,能把藥物帶到癌細胞所在部位,特異的殺傷癌細胞,而不損傷健康細胞,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了單克隆抗體的生產和應用,意在考查考生對于單克隆抗體的制備流程的識記、理解,對單克隆抗體應用的運用,難度中等.
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A.載體①逆濃度運輸溶質分子
B.載體②具有ATP酶活性
C.載體①和②轉運方式不同
D.載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散快
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(北京卷精編版) 題型:選擇題
足球賽場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述,不正確的是
A.長時間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能
B.大量出汗導致失水過多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神經與肌肉的協(xié)調下起腳射門
D.在大腦皮層調控下球員相互配合
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
B. | 細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象 | |
C. | 造血干細胞分化形成白細胞的過程是可逆的 | |
D. | 細胞分化是一種持久性的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂有嚴格的時間性,該實驗材料的取材時間不好 | |
B. | 細胞周期中,間期所占時間明顯長于分裂期 | |
C. | 分裂間期和分裂期的細胞沒有明顯的界限 | |
D. | 分裂期細胞不穩(wěn)定,容易破裂死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的高度分化源于細胞遺傳信息的改變 | |
B. | 衰老細胞的出現(xiàn)必然導致個體生命的衰老 | |
C. | 效應T細胞對可誘導相應的靶細胞發(fā)生凋亡 | |
D. | 原癌基因一旦發(fā)生突變就會導致細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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