如圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程不同

B．①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C．③過程使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細胞的形態(tài)和功能沒有變化

D．與甲相比，乙的表面積／體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：
（1）圖中CO2濃度最高是⑦（填標號）．
（2）⑥與④相比，⑥中含有的成分主要是蛋白質(zhì)較少．
（3）某人喝入大量的食醋后血漿的pH不會明顯下降，原因是圖中標號[④]內(nèi)存在著緩沖物質(zhì)．
（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號⑥．
（5）在營養(yǎng)不良或①內(nèi)出現(xiàn)阻塞時，則⑥中液體的量將如何變化：增多．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于綠色植物葉肉細胞生理活動的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等

B．葉綠體白天進行著ATP的合成，夜晚進行著ATP的水解

C．隨CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率增大，線粒體的呼吸速率減小

D．線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時全部擴散到葉綠體中，黑暗時全部擴散到細胞外

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關敘述正確的是

A.若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b. c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

B．若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b, c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

C.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b, c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D．若A代表草原，a為過度放牧，則b, c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法，孟德爾充分利用這種實驗方法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本規(guī)律：遺傳因子的分離定律和自由組合定律。因此，孟德爾被公認為“遺傳學之父”。那么“假說－一演繹法”的一般過程是

A．提出問題→演繹推導→建立假說→得出結(jié)論→實驗檢驗

B．建立假說→演繹推導→提出問題→實驗檢驗→得出結(jié)論

C．建立假說→提出問題→演繹推導→得出結(jié)論→實驗檢驗

D．提出問題→建立假說→演繹推導→實驗檢驗→得出結(jié)論

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合原核細胞合成分泌蛋白的特點的是

A合成蛋白質(zhì)的主要場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

B.合成蛋白質(zhì)的過程是由染色體中基因控制的

C.控制合成蛋白質(zhì)的過程在細胞核內(nèi)進行

D.分泌蛋白質(zhì)時依靠細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述，正確的是

A ．ATP中的能量可以來源于光能或化學能或熱能

B．ATP的分子簡式可以表示為A一P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，均可形成A－ P～P

C．以ATP作為直接能源物質(zhì)是細胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一

D．葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南三門峽市高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2 kg要吃10 kg小鳥，小鳥增重0.25 kg要吃2 kg昆蟲，而昆蟲增重100 kg要吃1 000 kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為( )

A．0.05% B．0.5%

C．0.25% D．0.025%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下實驗，體現(xiàn)了細胞膜具有什么功能（　�。�
A．控制物質(zhì)進出B．將細胞與外界環(huán)境隔開
C．進行細胞間的信息交流D．物質(zhì)運輸

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