1.健美運(yùn)動(dòng)員有發(fā)達(dá)的肌肉,那么他們的肌肉細(xì)胞內(nèi)不應(yīng)該有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.促進(jìn)生殖細(xì)胞形成的激素B.消耗O2和釋放CO2的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.控制血紅蛋白合成的基因D.控制胰島素合成的直接模板

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類(lèi)增多,功能趨于專(zhuān)門(mén)化.

解答 解:A、促進(jìn)生殖細(xì)胞形成的激素是性激素,性激素可進(jìn)入細(xì)胞對(duì)肌肉細(xì)胞起作用,A錯(cuò)誤;
B、消耗O2和釋放CO2的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線(xiàn)粒體,肌肉細(xì)胞內(nèi)含線(xiàn)粒體,B錯(cuò)誤;
C、控制血紅蛋白合成的基因在所有細(xì)胞中都含有,C錯(cuò)誤;
D、控制胰島素合成的直接模板是mRNA,只在胰島B細(xì)胞中有,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是(  )
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m        
②堿基之間的氫鍵數(shù)為$\frac{3m-2n}{2}$ 
③一個(gè)鏈中A+T的數(shù)量為n                  
④G的數(shù)量為m-n.
A.①②③B.②③C.③④D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
B.核孔是蛋白質(zhì)、核糖核酸,脫氧核糖核酸進(jìn)出的專(zhuān)用通道,代謝越旺盛的細(xì)胞,核孔數(shù)目越多
C.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
D.用健那綠染料染色后,在高倍顯微鏡下可以看到線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,大大增加了膜的面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中沒(méi)有體液中物質(zhì)的參與
D.病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)細(xì)胞分化時(shí)期的敘述,最確切的是( 。
A.只發(fā)生在胚胎發(fā)育的早期B.發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C.發(fā)生在細(xì)胞分裂過(guò)程中D.發(fā)生在胚胎發(fā)育的整個(gè)過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.在孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2出現(xiàn)的四種表現(xiàn)各有一種純合子,分別占F2的$\frac{1}{16}$,共占$\frac{1}{4}$;雙顯個(gè)體占$\frac{9}{16}$;雙隱個(gè)體占$\frac{1}{16}$;重組類(lèi)型占$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的光合作用受C02濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定C02濃度和適宜溫度條件下,測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

①在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位是線(xiàn)粒體

②該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2葉.小時(shí))

③在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中C02的凈吸收量為45mg

④己知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃;和30℃。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和C02濃度不變),則圖b點(diǎn)將右移c點(diǎn)下移

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某有機(jī)物加入某種酶后在0〜80 ℃的環(huán)境中,有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系,依圖判斷,在0〜80℃環(huán)境中,海的活性變化(pH適宜)曲線(xiàn)正確的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分折,下列敘述不正確的是( )

A.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B.若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

C.若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則A可能是促性腺激素釋放激素

D.若人體免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會(huì)患自身免疫病

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