【題目】下圖中,圖1為動物生命活動調節(jié)部分過程示意圖,圖2示刺激圖1a點后,興奮傳至b點的膜電位變化。分析并回答相關問題:

(1)圖1中的下丘腦細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有____________的功能。

(2)在圖1中的a處給予適宜的刺激后,b處膜兩側的電位表現(xiàn)為____________________,電位變化的原因是受到刺激時,細胞膜對____________的通透性增加。

(3)某藥物能阻斷突觸傳遞,對神經(jīng)遞質的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響,則導致興奮不能傳導的原因最可能是該藥物影響了___________________________。

(4)若摘除動物的甲狀腺,圖1中毛細血管中物質甲的量將會__________(增多、減少);注射較多的甲狀腺激素,會抑制圖1中的____________________________的活動,這種調節(jié)機制為負反饋調節(jié)。

(5)當動物失水過多時,圖1中的下丘腦細胞分泌的____________增多,由垂體釋放,作用于__________________________,促進對水的重吸收。

【答案】分泌激素 外負內正 鈉離子 神經(jīng)遞質與受體的結合 增多 下丘腦細胞和垂體細胞 抗利尿激素 腎小管和集合管

【解析】

1中,下丘腦神經(jīng)細胞分泌物質通過體液運輸作用垂體細胞,垂體分泌物質通過體液運輸作用于相關腺體或細胞;圖2中,一開始膜電位為負值,即靜息電位,受刺激后形成動作電位,動作電位形成的原因是鈉離子內流。

1)圖1中的下丘腦細胞除了是具有神經(jīng)細胞的功能外,還能分泌激素作用于垂體,說明其還具有分泌激素的功能。

2)在圖1中的a處給予適宜的刺激后,產生動作電位,b處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負,電位變化的原因是受到刺激時,細胞膜對鈉離子的通透性增加。

3)該藥物能阻斷神經(jīng)細胞間的傳遞,但是神經(jīng)遞質的合成、釋放和降解都不受影響,因此其導致興奮不能傳導的原因可能是藥物阻斷了神經(jīng)遞質與受體蛋白的結合。

4)若摘除動物的甲狀腺,則甲狀腺激素的分泌減少,甲狀腺激素的減少會導致對垂體和下丘腦的反饋作用降低,故圖1中毛細血管中物質甲即促甲狀腺激素釋放激素的量將會增多;注射較多的甲狀腺激素,會抑制圖1中的下丘腦細胞和垂體細胞的活動,這種調節(jié)機制為負反饋調節(jié)。

5)當動物失水過多時,圖1中的下丘腦細胞分泌的抗利尿激素增多,由垂體釋放,作用于腎小管和集合管,促進對水的重吸收。

練習冊系列答案
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(2)過程Ⅱ首先要將反應體系的溫度升高到95 ℃,其目的是__________________、_______________。

(3)過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行n次循環(huán)的擴增,理論上至少需要_________個引物B。

(4)利用RT-PCR技術獲取的目的基因_______________ (填“能”或“不能”)在物種之間交流;該技術還可用于對某些微量RNA病毒的檢測,可提高檢測的靈敏度,原因是_______

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①用_____(填“高糖”或“低糖”)的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞。一段時間后,測定培養(yǎng)液中胰島素的含量,獲取正常的胰島B細胞。

②重新配制細胞培養(yǎng)液,加入上述胰島B細胞并分為甲、乙兩組,測定甲、乙兩組細胞培養(yǎng)液中的胰島素。

③甲組加入適量_____乙組加入___________。在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后,測定甲、乙兩組細胞培養(yǎng)液中的胰島素含量并分析。

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