有研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如圖所示．

（1）從用途上來(lái)說(shuō)，Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，僅以淀粉作為碳源；從物理狀態(tài)上來(lái)說(shuō)，Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，配制時(shí)一般加入瓊脂作為凝固劑．

（2）Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和來(lái)滅菌時(shí)，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ；一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌．

（3）部分嗜熱菌在I號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放 分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈；應(yīng)挑出透明圈 （大或�。┑木�，接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基．

（4）若對(duì)樣品中的嗜熱菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，采用的接種方法是 ，若要長(zhǎng)期保存嗜熱菌，應(yīng)采用 的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列細(xì)胞器的敘述，正確的一組是

（1）線粒體 （2）葉綠體 （3）高爾基體 （4）核糖體 （5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) （6）中心體

①進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有（2）

②進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有（1）

③含有單層膜的細(xì)胞器有（3）、（5）

④含RNA的細(xì)胞器有（1）、（2）、（4）

⑤能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有（1）、（6）

⑥能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有（1）、（5）

⑦上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)

A．①②③ B．③④⑦ C．④⑤⑥ D．⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．乙、丙細(xì)胞的變化體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．圖中甲細(xì)胞細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等

C．這3個(gè)細(xì)胞原來(lái)細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是丙<乙<甲

D．若將這三種洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在不同濃度的硝酸鉀溶液中，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得。下圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過(guò)程：

（1）htPA基因cDNA可通過(guò)克隆篩選獲得，該cDNA比人染色體上的htPA基因短，原因是該cDNA沒(méi)有 。構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)，必須將htPA基因cDNA與牛乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起。

（2）通過(guò)①形成圖中③的過(guò)程中，通常取培養(yǎng) 代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是 。

（3）圖中“未受精的卵”是指 的卵母細(xì)胞，而不能用普通的體細(xì)胞作為受體細(xì)胞，原因是“未受精的卵” 。

（4）⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的原因是 。

（5）圖示過(guò)程中涉及的科學(xué)技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、 、 、胚胎移植等。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成5組，分別放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中，分別測(cè)定它們的靜息電位和動(dòng)作電位。下列相關(guān)敘述正確的是

A．在低K+海水中的靜息電位小于正常海水中靜息電位

B．在高K+海水中的動(dòng)作電位小于正常海水中動(dòng)作電位

C．在低Na+海水中的靜息電位大于正常海水中靜息電位

D．在高Na+海水中的動(dòng)作電位大于正常海水中動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏大學(xué)附中高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是

A．圖1說(shuō)明細(xì)胞分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因重組

B．若兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞

C．同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期，相同基因的分離則可發(fā)生在圖1細(xì)胞的分裂后期

D．圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，兩細(xì)胞中染色體數(shù)之比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高三上期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖中，圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中能構(gòu)成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，D數(shù)量將會(huì) 。

（2）圖乙中的a、c表示的含義分別為a 、c 。圖乙中，能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江溫州市五校高三上開(kāi)學(xué)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；圖2表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況．下列敘述正確的是

A．由圖1可知，pH=6時(shí)植物淀粉酶活性最高

B．由圖2無(wú)法知道酶C的最適溫度

C．由圖1可知，若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)，淀粉酶的活性逐漸升高

D．由圖2可知，影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，酵母菌屬于兼性厭氧微生物，在有氧條件下能大量繁殖
B．制作果醋需要醋酸菌，它是一種嚴(yán)格厭氧的微生物，可將葡萄汁中的糖分解為醋酸
C．多種微生物參與了腐乳的發(fā)酵，如青霉、毛霉、曲霉等，它們都是真核生物
D．乳酸菌是一種厭氧微生物，可以參與泡菜和酸奶的制作

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