分析 圖1中,光合作用增長(zhǎng)速率類(lèi)似于加速度,因此只要增長(zhǎng)速率大于零,光合作用強(qiáng)度就不斷增加.圖中可以看出,BC段增長(zhǎng)速率最大,到D點(diǎn)是增長(zhǎng)速率降為0,此時(shí)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大.
影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等,一般光合作用達(dá)到飽和點(diǎn)時(shí),自變量將不再成為限制因素.
解答 解:(1)圖中縱軸代表光合作用增長(zhǎng)率,D點(diǎn)之前光合速率一直在增長(zhǎng),因此D點(diǎn)光合速率最大;橫坐標(biāo)表示二氧化碳濃度,D點(diǎn)時(shí)光合速率不再隨著二氧化碳濃度的升高而加快,說(shuō)明D點(diǎn)時(shí)二氧化碳不再是限制因素,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)和溫度.D點(diǎn)光合速率叫C點(diǎn)快,消耗的ATP和[H]較多,而ATP能保持相對(duì)穩(wěn)定,因此C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量較高.光合作用的原料有二氧化碳和水其中水中的氧變成了氧氣釋放,一你才光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來(lái)源于原料中的二氧化碳,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物二氧化碳中.
(2)由題意分析可知,實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響.NaHCO3的作用是提供二氧化碳,從圖解分析,b點(diǎn)比a點(diǎn)的CO2濃度高,消耗的C5多,所以細(xì)胞內(nèi)的C5含量低;c點(diǎn)以后曲線(xiàn)上行的原因是NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響葉肉細(xì)胞的光合作用.
故答案為:
(1)D 光照強(qiáng)度和溫度 較高 二氧化碳 二氧化碳
(2)①探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響
②低 NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響葉肉細(xì)胞的光合作用
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化,掌握影響光合作用的環(huán)境因素以及作用機(jī)理,同時(shí)具有一定的曲線(xiàn)和實(shí)驗(yàn)分析能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑色素合成減少 | B. | 細(xì)胞膜通透性改變 | ||
C. | 細(xì)胞染色質(zhì)收縮 | D. | 細(xì)胞呼吸速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是( )
A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中
B.CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中
C.O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中
D.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問(wèn)題:
(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于________________,由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是_______________直接受_________________的調(diào)節(jié)。
(2)激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)________________。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是________________。
(3)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量________。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
50W | 100W | 200W | 400W | |
第一次 | 5.0 | 12.0 | 21.0 | 19.2 |
第二次 | 5.3 | 11.5 | 20.0 | 18.5 |
第三次 | 5.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵子是從動(dòng)物的初情期開(kāi)始,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的 | |
B. | 卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才具備受精的能力 | |
C. | 防止多精入卵的第一道屏障是精子入卵后形成的 | |
D. | 精細(xì)胞分化形成精子時(shí),細(xì)胞核發(fā)育成頂體 |
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