下列敘述中,正確的是( 。
A、細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B、反射弧由一個神經(jīng)元構(gòu)成
C、SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以不是生物
D、一只草履蟲就是一個細胞
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在細胞中進行生活.生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動,多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動.
解答: 解:A、病毒無細胞結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、反射弧由多個神經(jīng)元構(gòu)成,B錯誤;
C、SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),但屬于生物,C錯誤;
D、草履蟲為單細胞生物,一個草履蟲就是一個細胞,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細胞,包括病毒、單細胞生物和多細胞生物,非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,請回答:
(1)每對相對性狀的遺傳符合
 
定律.
(2)親本的基因型為
 

(3)在雜交后代F1中,非親本的表現(xiàn)型是
 
,它們之間的數(shù)量比是
 
,F(xiàn)1中純合體的基因型是
 
,F(xiàn)1中純合體占的比例是
 

(4)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
,若用F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2中純合體所占的比例為
 
,得到的F2的性狀類型有
 
種,寫出表現(xiàn)型及比例
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條由39個氨基酸形成的鏈狀多肽,其中有6個谷氨酸(R基為-CH2-CH2-COOH),則該多肽( 。
A、有39個肽鍵
B、可能沒有游離氨基
C、至少有7個游離羧基
D、最多有34種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于液泡的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、只分布在植物細胞中,其功能與動物細胞中的溶酶體相同
B、由雙層膜圍成,內(nèi)部的液態(tài)部分稱為細胞內(nèi)液
C、具有貯存物質(zhì)的作用,大豆種子中的部分蛋白質(zhì)就貯存在其中
D、對細胞有調(diào)節(jié)作用,還能調(diào)節(jié)滲透壓,維持細胞膨脹狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)氨基酸的敘述不正確的是( 。
A、只含有一個氨基和一個羧基
B、是組成蛋白質(zhì)的基本單位
C、一定含有C、H、O、N元素
D、人體所需的8種必需氨基酸的R基是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說沒有表明( 。
A、細胞是一個相對獨立的單位
B、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
C、一切動植物都由細胞發(fā)育而來
D、細胞分為原核細胞和真核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。═)對不抗。╰)為顯性,兩對基因位于非同源染色體上,用高稈抗病和矮稈不抗病兩個純種品種做樣本,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為( 。
A、
1
16
B、
2
16
C、
3
16
D、
4
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

在完全顯性且三對基因各自獨立遺傳的條件下,ddEeFF與DdEeff雜交,其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部后代的( 。
A、
5
8
B、
3
8
C、
1
12
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

近期網(wǎng)絡(luò)上流行一種利用制作酸奶來判斷牛奶好壞的方法,以下自制酸奶的方法也隨之在網(wǎng)絡(luò)廣泛流傳:
①將牛奶倒入玻璃杯,放在沸水中加熱10分鐘.
②降溫到42℃,每杯牛奶加入0.15g酸奶發(fā)酵劑.
③用干凈小勺攪拌均勻,在杯子外封上保鮮膜.
④在42℃下保溫5小時后,放在4℃冰箱中冷藏1小時.
請回答相關(guān)問題:
(1)牛奶在沸水中加熱10分鐘,屬于
 
(消毒/滅菌)的方式,你推測酸奶發(fā)酵劑中含有的成分是
 
,第②步降溫到42℃的目的是
 
,第③步封上保鮮膜的目的是
 
、
 

(2)為了進一步提高酸奶的品質(zhì),有人提議對酸奶中的菌種進行進一步的純化并設(shè)計如下操作:
①配制培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中除含有微生物生長所需的
 
、水和無機鹽,還需添加的特殊營養(yǎng)物質(zhì)是
 

②接種:用接種環(huán)在培養(yǎng)基上進行接種的方法稱為
 
,接種前后接種環(huán)都需要經(jīng)過
 
進行灼燒滅菌.
③培養(yǎng):接種后的培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)12h.
④觀察并記錄結(jié)果.一般說來,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征,可以通過觀察菌落的
 
(答出三個即可)等特征對微生物進行初步的分類.
(3)酸奶中的多種活菌對健康有益,若要檢測不同酸奶中各種有益菌的數(shù)量是否達標,可采用
 
法.該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)量
 

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