【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點，下列表述不正確的是

A．需要氧氣的參與 B．釋放出二氧化碳

C．生成大量的ATP D．生成少量的ATP

【答案】D

【解析】本題考查的是有氧呼吸的有關(guān)內(nèi)容。有氧呼吸需要氧氣的參與，釋放出二氧化碳，生成大量的ATP。ABC正確，D錯。故本題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氫氣是一種清潔能源，可由產(chǎn)氫菌群無氧發(fā)酵產(chǎn)生．科研人員從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群，并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化．在此基礎(chǔ)上比較固定化產(chǎn)氫菌和游離產(chǎn)氫菌的菌體濃度隨時間的變化、不同溫度下條件下氫氣產(chǎn)率的變化，結(jié)果如下圖．請分析回答：

（1）本實驗中，固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為 ．
（2）由圖1可知，與游離的產(chǎn)氫菌相比，固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較 ， 其主要原因是 ．
（3）由圖2可知，固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢表現(xiàn)在氫氣產(chǎn)率高、 ．
（4）實驗中使用的發(fā)酵培養(yǎng)液成分如下表：

培養(yǎng)液成分

葡萄糖

蛋白胨

牛肉膏

酵母汁

NaCl

K2HPO4

半胱氨酸

微量元素

含量（g/L）

20

4

2

1

2

1.5

0.5

適量

其中為產(chǎn)氫菌群提供氮源的成分有 ． 培養(yǎng)基配制時，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是 ， 滅菌與調(diào)pH的先后順序是 ．
（5）在生產(chǎn)實踐中，為了充分發(fā)揮固定化產(chǎn)氫菌的優(yōu)勢，除了探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件外，還需探究 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅掌是半陰生高等植物，如圖一表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線．圖二表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合作用和呼吸作用的關(guān)系曲線．請回答下列相關(guān)問題．

注：曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比．
（1）圖一中當遮光比例達到10%以上時，葉綠素含量增加，其中的含量增加更多，當遮光比例達到90%，該植物（填“能”或“不能”）進行光合作用．遮光比例大于30%時，導(dǎo)致凈光合速率迅速降低的主要環(huán)境因素是 ．
（2）圖一中與10%遮光處理相比不遮光處理的紅掌植物植株干重較小，請分析其可能的原因是 ． 由此給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是： ．
（3）圖二中呼吸速率隨著溫度變化的情況可用（填“實線”或“虛線”）表示．當溫度為60℃時，CO2的吸收量與產(chǎn)生量均為0的原因是 ．
（4）研究小組發(fā)現(xiàn)，同一紅掌植株的底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的內(nèi)部原因可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗基本實驗步驟，對該實驗基本步驟的敘述錯誤的是（ ）

A. ①表示制片，首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0．9%的NaCl溶液

B. ②表示解離，需要用質(zhì)量分數(shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片

C. ③表示用緩水流沖洗，以免影響染色

D. ④表示用甲基綠和吡羅紅對標本先后進行染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是

A. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 細胞生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA

D. H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 人體細胞的細胞質(zhì)中都有多種細胞器

B. 細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所

C. 同種生物不同個體細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)的成分是不完全相同的

D. 細胞質(zhì)基質(zhì)由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,回答問題。

(1)圖中代表磷酸,則B為____,C為____。在B→C的反應(yīng)中,產(chǎn)生的E2來源于____的斷裂而釋放出的能量。

(2)E1不是物質(zhì),對于人、動物、真菌和大多數(shù)細菌來說,E1來自____,對于綠色植物來說,則來自____和____。

(3)ATP是細胞內(nèi)流通的____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是 ， E代表的物質(zhì)可能是 ．
（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是 ， 其中產(chǎn)生能量最多的是階段（填字母）．
（3）甲圖中C，D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的（填序號）．
（4）A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于 ， 寫出有關(guān)的反應(yīng)式 ．
（5）葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進入到相鄰細胞中被利用的過程中，氧氣分子通過的生物膜共有層，通過這些膜的方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的胡蘿b韌皮部細胞經(jīng)過組織培養(yǎng)成完整植株，這說明植物細胞具有（ ）

A. 多樣性 B. 專一性 C. 全能性 D. 穩(wěn)定性

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