17.請回答下列問題:
(1)約翰格登于1962年通過實驗把蝌蚪已分化體細胞的細胞核移植進入卵母細胞質(zhì)中,并成功培育出“克隆青蛙”.由于動物細胞的全能性會隨著動物細胞分化程度的提高而逐漸受到限制,直到今天也還不能用類似植物組織培養(yǎng)(某種植物細胞工程的技術(shù)手段)的方法獲得完整的動物個體.因此,約翰格登培育“克隆青蛙”,實際是通過(動物體細胞)核移植(某種動物細胞工程的技術(shù)手段)來實現(xiàn)的.“克隆青蛙”和“試管嬰兒”所共需的胚胎工程技術(shù)有胚胎的早期培養(yǎng).
(2)山中伸彌于2006年把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成多功能干細胞.在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關(guān)鍵基因進入成纖維細胞的運載體(基因工程的工具),它能夠攜帶外源基因進入受體細胞,并整合到其染色體的DNA上.該操作過程中,除了需要逆轉(zhuǎn)錄病毒外,還需要的操作工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(3)卡羅琳斯卡醫(yī)學院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予約翰格登和山中伸彌,以表彰他在“體細胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻.所謂“體細胞重編程技術(shù)”即將成年體細胞重新誘導同早期干細胞狀態(tài),即獲得iPS細胞,iPS細胞與胚胎干細胞一樣,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.目前獲得iPS細胞的方法除上述兩種之外,常見的還有以下兩種:一是誘導成年體細胞與胚胎干細胞融合產(chǎn)生四倍體細胞;二是應(yīng)用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)(動物細胞工程的技術(shù)手段)將生殖細胞置于特定條件下進行培養(yǎng).

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
2、試管動物和克隆動物的比較:

 試管動物克隆動物
生殖方式有性生殖無性生殖
技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植
遺傳規(guī)律遵循不遵循
3、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造.

解答 解:(1)動物細胞的全能性受到限制,因此不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體;“克隆青蛙”實際是通過動物體細胞核移植來實現(xiàn)的;“克隆青蛙”的培育需要采用核移植技術(shù)、胚胎的早期培養(yǎng)技術(shù)(因為青蛙是卵生動物,所以不需要采用胚胎移植技術(shù)),“試管嬰兒”的培育需要采用體外受精技術(shù)、胚胎的早期培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù),因此兩者共需的胚胎工程技術(shù)有胚胎的早期培養(yǎng).
(2)該技術(shù)中逆轉(zhuǎn)錄病毒是運載體;基因工程的操作工具是限制酶、DNA連接酶和運載體,因此該操作過程中,除了需要運載體(逆轉(zhuǎn)錄病毒)外,還需要的操作工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(3)胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.目前獲得iPS細胞的方法除上述兩種之外,常見的還有以下兩種:一是誘導成年體細胞與胚胎干細胞融合產(chǎn)生四倍體細胞;二是應(yīng)用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)將生殖細胞置于特定條件下進行培養(yǎng).
故答案為:
(1)分化     植物組織培養(yǎng)     (動物體細胞)核移植     胚胎的早期培養(yǎng)
(2)運載體   限制性核酸內(nèi)切酶      DNA連接酶
(3)全能性     融合       動物細胞培養(yǎng)

點評 本題考查基因工程、細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及作用;識記核移植技術(shù)的原理及相關(guān)應(yīng)用;識記胚胎工程涉及的技術(shù)等,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.該實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原
B.圖中B、D步驟重復,B步驟可以不做
C.圖中E步驟滴加的是清水
D.本實驗不需設(shè)立對照實驗,在時間上形成了前后自身對照

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.稻癭蚊是水稻生長過程中的鉆蛀性害蟲,化學藥劑防治不理想,最經(jīng)濟有效的方法是選育和種植抗蟲新品種.目前的抗性品種中,已經(jīng)鑒定的抗稻癭蚊基因有GM1~GM10.現(xiàn)有一個抗性新品種GXM,科研人員對其進行了抗性鑒定和遺傳分析.
(1)欲鑒定該新品種對稻癭蚊的抗性與現(xiàn)有的抗蟲品種的差別,將鑒定品種播于育苗盆內(nèi),將育苗盆移至盛水的水泥池中,蓋上網(wǎng)罩,按比例接入交配過的雌蚊,接蚊后20天統(tǒng)計各鑒別植株的抗蟲、感蟲株數(shù).該過程中需用已有抗蟲品種和感病品種兩組作對照.
(2)將GXM與感蟲品種TN1雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗蟲,F(xiàn)2抗蟲:感蟲=3:1.說明該新品種對稻癭蚊的抗性由1對顯性基因控制.
(3)將GXM與已有的抗蟲品種BG4雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗蟲,F(xiàn)2抗蟲:感蟲=13:3.該實驗結(jié)果說明GXM的抗蟲基因與BG4的抗蟲基因分別位于兩對同源染色體上.
(4)目前已知的10個抗稻癭蚊基因中絕大多數(shù)都已經(jīng)定位,分別位于不同的染色體上.欲培養(yǎng)抗性更強的水稻新品種,可以采用的思路是利用雜交育種將多個抗性基因整合到一個品種中(或利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)).
(5)研究發(fā)現(xiàn),稻癭蚊在抗蟲水稻上能正常產(chǎn)卵孵化,但絕大多數(shù)幼蟲不能正常發(fā)育而死亡.水稻產(chǎn)區(qū)常將抗稻癭蚊品種與感蟲品種混合播種,其目的是降低稻癭蚊種群中抗抗蟲基因的基因頻率的增長速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細胞自噬與溶酶體或液泡密切相關(guān),溶酶體是一種含有多種解酶的囊泡.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.細胞自噬有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
B.細胞內(nèi)的囊泡都來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體
C.細跑內(nèi)的ATP能為細胞自噬提供能量
D.細胞自噬現(xiàn)象可發(fā)生在所有生物的細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)水在生物實驗中作用的敘述,全部錯誤的組合是( 。
①將洋蔥鱗片葉浸潤在清水中,可用于觀察正常細胞及發(fā)生質(zhì)壁分離后的細胞的復原象
②探究生長素類似物對扦插枝條生根的最適濃度正式實驗中,需要設(shè)置蒸餾水的對照組
③體驗制備細胞膜的方法實驗中,在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水持續(xù)觀察細胞的變化
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中,用蒸餾水緩水流沖洗載玻片10s
⑤將健那綠溶解于蒸餾水中得到專一性染線粒體的活細胞染液,使活細胞線粒體呈現(xiàn)藍綠色.
A.①④B.②⑤C.③④D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖示甲、乙兩種生長素類似物對某植物幼根生長的影響,從圖中不能得出的結(jié)論是( 。
A.甲、乙兩種生長素類似物對該植物幼根生長均表現(xiàn)為兩重性
B.甲、乙兩種生長素類似物混合使用對該植物幼根的生長效果會最佳
C.甲生長素類似物對該植物幼根生長的作用效果更顯著
D.該植物幼根對甲、乙兩種生長素類似物的敏感性不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過程異常,如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機性
B.可用同位素標記法研究蛋白質(zhì)的分泌過程
C.A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體
D.A、B基因的突變會影響細胞膜蛋白的更新

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6.模擬孟德爾雜交實驗活動中,甲容器盛有分別標A、a的小球各20個,乙容器盛有分別標有B、b的小球各20個.現(xiàn)從甲、乙容器中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復100次.計對這一活動的下列敘述正確的是(  )
A.模擬了基因的分離定律
B.甲、乙容器可分別模擬雌、雄生殖器官
C.模擬非等位基因的自由組合過程
D.模擬了F1產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是(  )
A.CD段和GH段,細胞內(nèi)均可發(fā)生基因重組
B.GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)相等
C.同源染色體的分離和聯(lián)會分別發(fā)生在JK段和LM段
D.MN段中會發(fā)生核DNA含量的加倍

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