【題目】下列屬于單倍體的是

A. 二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗 B. 四倍體的植株枝條扦插成的植株

C. 六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D. 用雞蛋孵化出的小雞

【答案】C

【解析】二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗還是二倍體，A錯(cuò)誤；四倍體的植株枝條扦插成的植株，染色體數(shù)目沒(méi)變，還是四倍體，B錯(cuò)誤；六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗，是由配子直接發(fā)育而成，所以是單倍體，C正確；用雞蛋孵化出的小雞，發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，是二倍體，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)錐形瓶中進(jìn)行如下圖所示的培養(yǎng)，均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 達(dá)到K值的時(shí)間不同

B. 可采用抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

C. Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于Ⅱ內(nèi)的開(kāi)始下降

D. 4個(gè)錐形瓶中酵母菌種群的K值均相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理。該幼苗發(fā)育成的植株是

A. 雜合體 B. 部分結(jié)構(gòu)為純合體 C. 單倍體 D. 四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖 1、圖 2 中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)圖 1 所示的質(zhì)粒分子經(jīng) SmaⅠ切割前后，分別含有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的 SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越__________。

（3）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒 ， 不能使用Sma切割 ，原因是______________。

（4）與只使用 EcoRⅠ相比較，使用 BamHⅠ和 Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源 DNA 的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止_____________________________________________________。

（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入________________酶。

（6）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了________________________________。

（7）為了從 cDNA 文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在____________________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)，如果需要進(jìn)一步檢測(cè)目的蛋白是否成功表達(dá)，需要用到的檢測(cè)方法是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究油菜素內(nèi)酯(BR)在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的作用，科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測(cè)定0～14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如下圖所示。

①上述實(shí)驗(yàn)均在黑暗條件下進(jìn)行，目的是避免光照對(duì)__________________的影響。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在_______h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組________________，說(shuō)明BR________。

(2)IAA可引起G酶基因表達(dá)，G酶可催化無(wú)色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物�？蒲腥藛T將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后，觀察到野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，而B(niǎo)R合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū)，說(shuō)明BR影響IAA的分布，推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)IAA濃度不同，________側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)較快，根向地生長(zhǎng)。

(3)為驗(yàn)證上述推測(cè)，可進(jìn)一步檢測(cè)并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中________________(填“IAA合成基因”或“IAA極性運(yùn)輸載體基因”)的表達(dá)量，若檢測(cè)結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量________________（填“高于”或“低于”）BR合成缺陷突變體，則支持上述推測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)：①B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（ ）

A. 甲是抗體，乙是抗原 B. 甲是抗體，乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)C02濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是

A. —直降低，直至為零

B. —直保持穩(wěn)定，不變化

C. 降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過(guò)程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中與人體節(jié)律控制有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________________。

（2）圖中①、②過(guò)程的生理意義是____________________________________________。若用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物，則①、②過(guò)程的生理效應(yīng)_____（“有”或“無(wú)”）明顯變化。

（3）圖中淋巴因子的作用是____________________________；丙細(xì)胞可由_________________兩類細(xì)胞增殖分化而來(lái)。

（4）“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量會(huì)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬受到各種脅迫信號(hào)的誘導(dǎo)，在饑餓狀態(tài)下細(xì)胞質(zhì)中可溶性蛋白和部分細(xì)胞器被降解成氨基酸等用于供能和生物合成，這是真核細(xì)胞在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的一種自我保護(hù)機(jī)制。另外，細(xì)胞自噬具有持家功能，清除變性或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)、衰老或損傷的細(xì)胞器等，這有利于細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)的維持。下圖表示細(xì)胞內(nèi)自噬體的產(chǎn)生以及溶酶體參與自噬的過(guò)程。

請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)細(xì)胞中的線粒體受損后，會(huì)形成由_____層膜包裹的自噬體，隨后與溶酶體融合，最終被降解。

(2)為研究自噬在肝癌發(fā)展不同時(shí)期的作用，科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)原理:二乙基亞硝胺(DEN)作為致癌因子，可誘導(dǎo)細(xì)胞的_____發(fā)生改變，導(dǎo)致肝細(xì)胞癌變;氯喹(CQ)是一種自噬抑制劑。

②實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象及分析:用 DEN 誘發(fā)大鼠肝癌的同時(shí)，分別在肝癌起始期和發(fā)展期對(duì)大鼠進(jìn)行 CQ 處理，并且設(shè)置相應(yīng)的對(duì)照組。一段時(shí)間后觀察各組大鼠腫瘤發(fā)生的情況。部分組別的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

上述實(shí)驗(yàn)除設(shè)置表中已有的單獨(dú)用 DEN 處理作為對(duì)照組外，還應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組。其中一組是相應(yīng)時(shí)間段_____組，另一組是用_______作為對(duì)照，表中未列出的這些對(duì)照組的腫瘤發(fā)生率均為 0。由表中結(jié)果可知，在 DEN 誘發(fā)的肝癌的起始期自噬會(huì)_____腫瘤的發(fā)生，在肝癌的發(fā)展期自噬會(huì)_____腫瘤的發(fā)生。結(jié)合圖中自噬的過(guò)程，推測(cè)在肝癌發(fā)展期出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是_____結(jié)合此實(shí)驗(yàn)，關(guān)于自噬對(duì)于機(jī)體的作用，你的認(rèn)識(shí)是__________

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