【題目】圖中(a)為玉米葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖,圖中(b)表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請回答下列問題:

1)圖(a)中過程①的[H]來自于_____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),過程②中[H]的移動(dòng)方向是__________。

2)若圖(a)中①②③過程都發(fā)生,則該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。

3)圖(b)中A點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米葉肉細(xì)胞所需CO2來源于____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu));B點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,乙玉米葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。

4)比較甲、乙玉米,較適宜在遮陰條件下栽培的是____________。分析圖(b),推測光合色素含量較高的是乙,理由是____________。

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì) 大于 線粒體 葉綠體和線粒體 在相同光照條件下,甲的真正光合速率小于乙

【解析】

分析圖(a)可知,①表示有氧呼吸的第三階段,②表示光合作用的光反應(yīng)階段,③表示O2釋放出去,說明光合作用強(qiáng)于呼吸作用。

分析圖(b)可知,A點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米光合作用等于呼吸作用;B點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米光合作用大于呼吸作用,乙玉米光合作用等于呼吸作用。

1)圖(a)中過程①有氧呼吸第三階段的[H]來自于有氧呼吸的第一、第二階段,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。過程②光合作用光反應(yīng)中的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原,故[H]的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)。

2)若圖(a)中①②③過程發(fā)生時(shí),有多余的O2會(huì)釋放出去,說明該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用。

3)圖(b)A點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米光合作用等于呼吸作用,故葉肉細(xì)胞所需CO2來源于線粒體;B點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,乙玉米葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。

4)比較甲和乙玉米,甲玉米的光補(bǔ)償點(diǎn)較低,故較適宜的遮陰條件下栽培的是甲。分析圖(b),在相同光照條件下,甲的真正光合速率小于乙,故推測光和色素含量較高的是乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AB、C、D都是含碳、氫、氧的單官能團(tuán)化合物,A水解得BCB氧化可以得到CD,D氧化也得到C。若M(X)表示X的摩爾質(zhì)量,則下式中正確的是

A.M(A)=M(B)+M(C) B.2M(D)=M(B)+M(C)

C.M(B)M(D)M(C)D.M(D)M(B)M(C)

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【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:①組(20℃)②組(40℃)和③組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如下圖。下列說法中正確的是(

A.該酶的最適溫度為40

B.③組在t1之后產(chǎn)物不再增加是由于底物被徹底耗盡

C.為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性,應(yīng)將各組的酶和底物分別保溫后再混合

D.本實(shí)驗(yàn)所用的酶最可能是過氧化氫酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興凱湖是中俄邊界上的淺水湖,唐代稱為湄沱湖,以盛產(chǎn)“湄沱之鯽”馳譽(yù);又因湖形如“月琴”,故金代有“北琴!敝Q;清代后改為興凱湖,F(xiàn)代興凱湖包括大興凱湖和小興凱湖兩部分,上游的小興凱湖可通過兩個(gè)泄洪閘與大興凱湖連通。下圖為小興凱湖部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖。

1)湖內(nèi)所有生物可構(gòu)成一個(gè)群落,群落是指________________________________________。興凱湖具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)等作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。

2)有人對大、小興凱湖的浮游植物進(jìn)行采集和統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下。

從圖中可以看出小興凱湖浮游植物的____________高于大興凱湖。

3)某研究小組對興凱湖烏鱧的能量流動(dòng)進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/cm2·a),表的Y是指_________________。

攝入的能量

糞便中的能量

Y

呼吸作用散失的能量

1026

55

75

401

4)根據(jù)美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出的“收割理論”,烏鱧、鯰和翅嘴鲌等大型肉食魚類的存在有利于增加該群落物種多樣性,理由是捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣可__________________________________________________,為其他生物的生存騰出空間。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科研人員使用催化劑CoGa3實(shí)現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇,反應(yīng)機(jī)理的示意圖如下:

下列說法不正確的是

A. 肉桂醛分子中不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象

B. 苯丙醛分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C. 還原反應(yīng)過程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實(shí)現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

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【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型為aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因型(如圖)。已知含有基因AB,或基因CD,或基因EF的胚胎不能發(fā)育成個(gè)體;果蠅最多只能飛越相鄰的兩地距離。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.北美大陸不同區(qū)域在階段Ⅰ出現(xiàn)了基因型的差異說明基因突變的不定向性

B.甲地與乙地果蠅、乙地與丁地果蠅、戊地與己地果蠅均有生殖隔離

C.1和種2的形成說明甲、戊兩地果蠅經(jīng)過長期的地理隔離最終達(dá)到了生殖隔離

D.自然選擇直接作用的是北美大陸果蠅的個(gè)體,而且是個(gè)體的基因型

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【題目】如圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實(shí)驗(yàn)的過程;卮鹣铝袉栴}:

1)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨都能為細(xì)菌的生長提供__________等主要營養(yǎng)物質(zhì)。

2)步驟③所用的接種工具是__________。對試管、培養(yǎng)皿的滅菌可采用與培養(yǎng)基滅菌不同的方法是__________。

3)步驟①為巴氏消毒法,這種消毒法的好處是__________。判斷牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌是否徹底的做法是__________

4)將接種后的培養(yǎng)基放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取__________時(shí)的記錄作為結(jié)果,三個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是97、9395,計(jì)算出經(jīng)消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是__________個(gè)/mL。

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【題目】如圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a端是3′端,d端是5′端,反密碼子的讀取方向?yàn)椤?/span>3′→5′端”。下列敘述正確的是( )

A.tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子

B.tRNA為雙鏈分子,圖中b處上下鏈之間的堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對

C.c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對

D.tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)密碼子為ACC的氨基酸

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【題目】已知在同一碳原子上連有兩個(gè)羥基的化合物是極不穩(wěn)定的,它會(huì)自動(dòng)失水生成含醛基的化合物。在無其他氧化劑存在的條件下,以甲苯和氯氣為主要原料按下列過程制取苯甲醛(C6H5CHO):

1)條件2中的試劑為___。

2)寫出苯甲醛與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

3)苯甲醛在強(qiáng)堿性條件下可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),即部分氧化成羧酸鹽A,部分還原成醇B。寫出A經(jīng)酸化后的產(chǎn)物與B發(fā)生酯化反應(yīng)生成的一種新的化合物C的結(jié)構(gòu)簡式:___。

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