2.根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)蛋白質(zhì)工程是通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì).
(2)擴增目的基因的過程可以在PCR儀中自動完成,目前治療遺傳病最有效的手段是基因治療.
(3)運用基因工程技術(shù)已經(jīng)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白.為保證實驗成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需從部分基因文庫(保存著大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA片段)中獲取,并與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,然后與載體結(jié)合構(gòu)成基因表達(dá)載體.
(4)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在出生前完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別.
(5)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡.這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理B
A.協(xié)調(diào)與平衡原理    B.物種多樣性原理
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理   D.整體性原理.

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、生態(tài)工程的基本原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
(2)PCR技術(shù)可在體外大量擴增目的基因;基因治療目前是治療遺傳病最有效的手段.
(3)反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA片段構(gòu)成的文庫稱為部分基因文庫;構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要需要將目的基因與啟動子等調(diào)控組件重組在一起.
(4)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在出生前完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別.
(5)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理.
故答案為:
(1)基因修飾     基因合成     改造
(2)PCR   基因治療
(3)部分基因      啟動之
(4)卵子
(5)B

點評 本題考查基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程等知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記胚胎工程的相關(guān)操作技術(shù);識記生態(tài)工程的基本原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A.藍(lán)藻屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次

B.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

C.一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個體生命層次

D.生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示產(chǎn)生精原細(xì)胞及精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中DNA含量的變化,其中著絲點分裂、同源染色體分開分別發(fā)生在( 。
A.2~3,5~6B.6~7,5~6C.2~3和6~7,5~6D.5~6和2~3,6~7

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.【加試題】果蠅是遺傳學(xué)實驗常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代.請回答:
(1)正常情況下,雌果蠅體內(nèi)具有4個染色體組的細(xì)胞處于有絲分裂后期時期,雄果蠅體內(nèi)細(xì)胞中的性染色體為兩條X染色體的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞.
(2)果蠅的體色有灰色和黑色兩種,由一對等位基因(B、b)控制.灰色和黑色的顯隱性關(guān)系及B和b基因所在的位置不清(Y染色體不含有相應(yīng)的基因).某同學(xué)讓一只灰色果蠅和一只黑色果蠅作為親本進行雜交實驗,在得到F1以后,雜交實驗的親本及記錄親本性別和性狀的資料不慎丟失.觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是灰色,試完成以下推斷:
①果蠅體色的顯性性狀是灰色.②若F1代雄果蠅都是黑色,則親本的基因型是XbXb、XBY.
請用遺傳圖解表示此情況的雜交實驗.
③若F1代雄果蠅都是灰色,則需繼續(xù)讓F1代雌、雄果蠅相互交配.若F2代中出現(xiàn)黑色雌果蠅,則親本的基因型是BB、bb.若F2代中灰色雄果蠅:黑色雄果蠅=1:1,則親本的基因型是XBXB、XbY.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某醫(yī)院有個罕見的病例:有一對表現(xiàn)正常的夫婦育有一個正常孩子和一個畸形孩子,丈夫和妻子均有2條異常染色體,正常孩子的染色體均正常,而畸形孩子有一條染色體異常.該醫(yī)院通過分析這對夫婦的配子情況及子女的畸形情況,得出如表的結(jié)論.不考慮這對夫婦的染色體再變異的情況,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
含1條異常染色體的配子含2條異常染色體的配子不含異常染色體的配子
含1條異常染色體的配子畸形畸形畸形
含2條異常染色體的配子畸形正常正常
不含異常染色體的配子畸形正常正常
A.“妻子”的2條異常染色體不可能是1對同源染色體
B.理論上,“丈夫”產(chǎn)生含異常染色體的配子的概率為$\frac{3}{4}$
C.理論上,該夫婦再生育一個染色體均正常的孩子的概率為$\frac{1}{16}$
D.理論上,“畸形孩子”中只含有1條異常染色體的比例為$\frac{2}{5}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.荷斯坦牛以產(chǎn)奶量高而聞名于世,如果利用生物工程技術(shù)培育優(yōu)良荷斯坦牛.請回答:
(1)利用促性腺激素處理適齡奶牛,使其超數(shù)排卵,采集的卵母細(xì)胞培育到減數(shù)第二次分裂中期,在顯微鏡下可以觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體.
(2)在體外受精前一般要對精子進行處理,目的是使其獲能.
(3)為了得到同卵多胎,在胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚時,進行胚胎分割,在這個過程中,要將內(nèi)細(xì)胞團   均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和發(fā)育.
(4)在奶牛出生前要確定荷斯坦牛的性別,可以利用少量胚胎細(xì)胞進行性別鑒定,該技術(shù)采用的方法是用基因探針進行DNA雜交.
(5)荷斯坦牛的胚胎干細(xì)胞可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.光合作用和細(xì)胞呼吸是密切相關(guān)的兩個過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.可以根據(jù)有無CO2或水的生成判定呼吸方式
B.產(chǎn)生乳酸的不一定是動物,但產(chǎn)生酒精的一定是植物
C.②→①過程和②→④過程可在同一個細(xì)胞內(nèi)進行
D.②→①過程產(chǎn)生的[H]和①→②過程產(chǎn)生的[H]全都來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖為某家族的遺傳系譜圖,已知II5不帶任何致病基因,若11號和12號婚配,則生育一個正常孩子的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是

A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案