A. | 上皮細(xì)胞比漿細(xì)胞具有更多的核糖體 | |
B. | 吞噬細(xì)胞比神經(jīng)細(xì)胞具有更多的溶酶體 | |
C. | 唾液腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的線粒體 | |
D. | 骨骼肌細(xì)胞比胰腺細(xì)胞具有更多的高爾基體 |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 細(xì)胞的“動(dòng)力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、漿細(xì)胞能合成與分泌抗體,而上皮細(xì)胞無(wú)分泌功能,因此漿細(xì)胞比上皮細(xì)胞具有更多的核糖體,A錯(cuò)誤;
B、吞噬細(xì)胞比神經(jīng)細(xì)胞具有更多的溶酶體,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,B正確;
C、心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛,需要消耗更多的能量,因此心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體,C錯(cuò)誤;
D、胰腺細(xì)胞能分泌消化酶等,而骨骼肌細(xì)胞不具有分泌功能,因此胰腺細(xì)胞比骨骼肌細(xì)胞具有更多的高爾基體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)過程中正確的操作順序是C→B→E→D→A | |
B. | 實(shí)驗(yàn)E步驟中加入蒸餾水直到溶液中有絲狀物析出為止 | |
C. | 若改用植物材料需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破 | |
D. | 將粗提取的DNA溶解在蒸餾水中加入二苯胺試劑加熱鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核中基因發(fā)生突變 | |
B. | 體細(xì)胞都有細(xì)胞周期 | |
C. | 基因選擇性表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 染色體數(shù)目隨著著絲點(diǎn)的分裂而加倍 | |
C. | 有絲分裂后期一條染色體含兩個(gè)DNA分子 | |
D. | 染色體的數(shù)目一直等于DNA分子數(shù)目 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列含有相同元素的一組化合物是( )
A.淀粉和二肽 B.脂肪酸和脂肪酶
C.蛋白質(zhì)和蛋白酶 D.核糖和核糖核酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和乙反映物質(zhì)出細(xì)胞的兩大方式,下列敘述正確的是( )
A.抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)圖甲所示類型無(wú)影響,而對(duì)圖乙類型有影響
B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散
C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散
D.依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“M→N”表示由條件M必會(huì)推得N,則這種關(guān)系可表示為( )
A.M表示非等位基因,N表示位于非同源染色體上
B.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律
C.M表示母親患抗維生素D佝僂病,N表示兒子不一定患病
D.M表示基因突變,N表示性狀的改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核仁增大的情況一般會(huì)發(fā)生在下列哪類細(xì)胞中( )
A.分裂期的細(xì)胞 B.需要能量較多的細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞 D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞
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