A、化學(xué)組成包括磷酸、堿基、脫氧核糖 |
B、是一種生物大分子 |
C、是生物的主要遺傳物質(zhì) |
D、每一種都含有四種特定的堿基 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人吃食物時唾液腺分泌唾液 |
B、人的血糖濃度保持相對穩(wěn)定 |
C、雄鹿到一定年齡后會長出發(fā)達的鹿角 |
D、給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進青魚卵巢成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S | B、2S |
C、0.5S | D、0.25S |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定含有S元素 |
B、①過程是利用細(xì)胞中的原料合成的 |
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分 |
B、氧化分解為機體提供能量 |
C、合成維生素D和脂肪的原料 |
D、有利于人體的保溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素多以化合物形式存在,少數(shù)以離子形式存在 |
B、脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分 |
C、不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的 |
D、乳糖和糖原是動物體內(nèi)重要的二糖和多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)中消費者對④無影響 |
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示 |
C、②的量越小,可能該生態(tài)系統(tǒng)土壤中的腐殖質(zhì)越多 |
D、從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量比上一年有所增加 |
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