A. | 當(dāng)機(jī)體免疫功能減弱時(shí),可引起過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病或免疫缺陷病等 | |
B. | 抗體直接與某單細(xì)胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖過(guò)程不屬于細(xì)胞免疫 | |
C. | 淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,會(huì)增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
D. | 只有通過(guò)特異性免疫,才能將入侵人體的抗原消滅 |
分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:
.
2、免疫失調(diào)引起的疾。
①過(guò)敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原,如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異);
②自身免疫。鹤陨砻庖叻磻(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀,例如風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;
③免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病,一類是由于遺傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷病,另一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
解答 解:A、當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引免疫缺陷病,而自身免疫病、過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí)引起,A錯(cuò)誤;
B、抗體直接與某單細(xì)胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖過(guò)程屬于體液免疫,不屬于細(xì)胞免疫,B錯(cuò)誤;
C、淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,會(huì)增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,C正確;
D、非特異性免疫也能夠?qū)⑷肭秩梭w的抗原消滅,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳實(shí)驗(yàn)中,利用AAbb和aaBB作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比例各是
A.4/16和6/16 B.9/16和2/16
C.1/8和3/8 D.1/4和10/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)之比是a>b>c | |
B. | 三個(gè)種群的出生率之比是a>b>c | |
C. | 種群的年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì) | |
D. | b種群K值會(huì)保持恒定不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
比較項(xiàng)目 | 促甲狀腺激素濃度(mU/L) | |
注射前 | 注射后 | |
健康人 | <10 | 10~40 |
甲 | 10~40 | >40 |
乙 | <10 | <10 |
A. | TSH 的靶細(xì)胞可以是下丘腦、甲狀腺細(xì)胞和肌肉細(xì)胞 | |
B. | 甲注射TRH 后,TSH 濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | 乙發(fā)生病變的部位是垂體 | |
D. | 甲、乙兩人注射TRH 前的耗氧量都比正常人高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著很多核糖體 | |
B. | 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的 | |
C. | 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 | |
D. | 核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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步驟Ⅰ:設(shè)置水浴缸溫度(oC) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
步驟Ⅱ:取8支試管各加入淀粉溶液10(mL),分別保溫5分鐘 | ||||||||
步驟Ⅲ:另取8支試管各加入等量 淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
步驟Ⅳ:將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 血漿 | C. | 消化液 | D. | 淋巴 |
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