分析 分析題圖可知,A是細(xì)胞內(nèi)由C、H、O構(gòu)成的大分子物質(zhì),可能是多糖,a是葡萄糖;B和C是構(gòu)成染色體的主要成分,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,C是DNA,c是脫氧核糖核苷酸,d是雄性激素.
解答 解:(1)細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)是葡萄糖,被稱為生命的燃料.脂肪在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有,是良好的儲(chǔ)能物質(zhì).
(2)B和C是構(gòu)成染色體的主要成分,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,C是DNA,c是脫氧核糖核苷酸,根據(jù)堿基的不同c可分為4種.
故答案為:
(1)葡萄糖 脂肪
(2)氨基酸 4
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能,脂質(zhì)的分類(lèi)和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和區(qū)分記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)機(jī)體免疫功能減弱時(shí),可引起過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病或免疫缺陷病等 | |
B. | 抗體直接與某單細(xì)胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖過(guò)程不屬于細(xì)胞免疫 | |
C. | 淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,會(huì)增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
D. | 只有通過(guò)特異性免疫,才能將入侵人體的抗原消滅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個(gè)體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸;糖類(lèi) | B. | 有機(jī)物;脫氧核糖核酸 | ||
C. | 蛋白質(zhì);核酸 | D. | 蛋白質(zhì);核糖核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端,同時(shí)產(chǎn)生ADP.若要用該酶把32P標(biāo)記的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端,那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的α位上 | |
B. | 若用帶有32P的ATP作為RNA生物合成的原料,在新合成的RNA分子上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的γ位上 | |
C. | 將一個(gè)HIV的RNA分子用32P進(jìn)行標(biāo)記,并使其感染T細(xì)胞,在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,所得到的子代HIV中,RNA分子中含32P的只有1個(gè) | |
D. | RNA中不存在氫鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)水分減少 | B. | 細(xì)胞代謝緩慢 | ||
C. | 細(xì)胞繼續(xù)分裂 | D. | 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺細(xì)胞 | B. | 汗腺細(xì)胞 | C. | 性腺細(xì)胞 | D. | 脂肪細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將裝片中的材料浸潤(rùn)在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HC1溶液中,然后再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 在蓋玻片一側(cè)滴入解離液,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂 | |
C. | 用適當(dāng)高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原 | |
D. | 當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具有正常生理功能 |
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