【題目】下列有關(guān)遺傳病的敘述中,正確的是

A僅基因異常而引起的疾病

B僅染色體異常而引起的疾病

C基因或染色體異常而引起的疾病

D先天性疾病就是遺傳病

【答案C

【解析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,AB錯誤、C正確遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發(fā)病。如先天愚型、多指、先天性聾啞、血友病等,這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病,并且出生一定時間后才發(fā)病。母親在妊娠早期受風(fēng)疹病毒感染,致使嬰兒出生時患先天性心臟病或先天性白內(nèi)障等先天性疾病不是遺傳病,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A擴(kuò)展細(xì)胞的內(nèi)膜,有利于酶的附著

B提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/span>

C提供核糖體附著的支架

D參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C、D代表不同的大分子。請分析回答下列問題

(1)物質(zhì)A在口腔中可被____________酶分解為物質(zhì)a________________(物質(zhì)名稱)。

(2)物質(zhì)B是_______________。物質(zhì)b是__________________

(3)物質(zhì)C是_______________,可被______________染液染色。

(4)物質(zhì)D是_______________,可被_____________染成紅色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)鑒定實驗的敘述,正確的是( 。

A. 細(xì)胞中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

B. 還原糖與斐林試劑反應(yīng)時需水浴加熱才能出現(xiàn)紫色沉淀

C. 檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液

D. 番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑒定的替代材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為利用洋蔥觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的部分過程示意圖,分析回答:

(1)用洋蔥根尖作為實驗材料的主要原因是
(2)圖中存在的兩處操作錯誤是
(3)步驟②的目的是;在步驟⑤中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,還要進(jìn)行的操作是
(4)若用低倍鏡觀察到清晰的細(xì)胞分裂中期圖象,換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)清晰后,卻沒有觀察到該中期圖象,原因是
(5)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的圖象如圖2所示,造成這種情況的原因可能有_______
A.取材位置不恰當(dāng)
B.染色時間過短
C.解離時間不足
D.視野選擇不合適.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象.下列說法正確的是( 。
A.按分裂過程判斷,圖中標(biāo)號的先后順序為①→②→③
B.該動物為雌性,②和③肯定是次級卵母細(xì)胞
C.基因A和基因a的分離發(fā)生在細(xì)胞②中
D.③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是

A. 增加了反應(yīng)物之間的接觸面 B. 提高了反應(yīng)物分子的活化能

C. 降低了酶分子自身的活化能 D. 降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】莽山國家森林公園保存有6000公頃的原始森林,是湖南省面積最大的森林公園,公園內(nèi)有大量的動植物資源。公園內(nèi)所有生物構(gòu)成的生命系統(tǒng)的層次是

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的(
A.24%,22%
B.22%,28%
C.26%,24%
D.23%,27%

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同步練習(xí)冊答案