14.(1)如圖中頂端優(yōu)勢中側(cè)芽濃度范圍位于哪一段?在BC段中的生長素濃度對根的生長效應(yīng)是什么?促進
(2)頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是什么?頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送,大量積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高,從而抑制側(cè)芽的生長如何設(shè)計實驗證明?本實驗?zāi)康氖牵候炞C頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制了側(cè)芽的生長.
實驗用品:編號為甲乙丙丁四棵同齡、生長正常、長勢相同的煙草,剪刀,含有一定濃度生長素的羊毛脂,不含有生長素的羊毛脂.
實驗方法和步驟如下:
①用剪刀剪去乙丙的頂芽,甲丁保留頂芽.
②對乙不再處理,對丙在剪去頂芽后的切口處放置含有一定濃度的生長素的羊毛脂.
③預(yù)計乙的生長情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)生長.丙的生長情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)仍不生長.
通過對甲乙丙生長情況的相互對比,得出結(jié)論:甲丙側(cè)芽生長情況略有不同主要是側(cè)芽處的生長素的含量(或濃度不同.
為了進一步證明丙的生長情況是由于生長素的作用而不是羊毛脂的作用,則應(yīng)對丁做的處理是剪去頂芽后,在切口處放置不含生長素的羊毛..

分析 根據(jù)實驗假設(shè)“頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積壓在側(cè)芽部位,側(cè)芽部位生長素濃度較高,使側(cè)芽的生長受到抑制”可知實驗?zāi)康;根?jù)題干所給實驗器材“含生長素的羊毛脂、不含生長素的羊毛脂”,同時遵循實驗設(shè)計的原則,設(shè)計實驗即可.

解答 解:(1)圖中C點為促抑轉(zhuǎn)換點,對生長無影響,此濃度的生長素既不促進生長,也不抑制生長.頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送,大量積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高,從而抑制側(cè)芽的生長.因此,側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點以后的范圍內(nèi).在BC段中的生長素濃度對根的生長效應(yīng)是促進.
(2)頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送,大量積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高,從而抑制側(cè)芽的生長.
本實驗?zāi)康氖牵候炞C頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制了側(cè)芽的生長.
實驗用品:編號為甲乙丙丁四棵同齡、生長正常、長勢相同的煙草,剪刀,含有一定濃度生長素的羊毛脂,不含有生長素的羊毛脂.
變量是羊毛脂是否含有生長素、是否有頂芽,因變量是側(cè)芽的發(fā)育情況.因此實驗方法和步驟如下:
①用剪刀剪去乙丙的頂芽,甲丁保留頂芽.
②對乙不再處理,對丙在剪去頂芽后的切口處放置含有一定濃度的生長素的羊毛脂.
③預(yù)計乙的生長情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)生長.丙的生長情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)仍不生長.
通過對甲乙丙生長情況的相互對比,得出結(jié)論:甲丙側(cè)芽生長情況略有不同主要是側(cè)芽處的生長素的含量(或濃度不同.
為了進一步證明丙的生長情況是由于生長素的作用而不是羊毛脂的作用,則應(yīng)對丁做的處理是剪去頂芽后,在切口處放置不含生長素的羊毛.
故答案為:
(1)C點以后的范圍內(nèi)    促進
(2)頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送,大量積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高,從而抑制側(cè)芽的生長
本實驗?zāi)康氖牵候炞C頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制了側(cè)芽的生長.
實驗用品:編號為甲乙丙丁四棵同齡、生長正常、長勢相同的煙草,剪刀,含有一定濃度生長素的羊毛脂,不含有生長素的羊毛脂.
實驗方法和步驟如下:
①用剪刀剪去乙丙的頂芽,甲丁保留頂芽.
②對乙不再處理,對丙在剪去頂芽后的切口處放置含有一定濃度的生長素的羊毛脂.
③預(yù)計乙的生長情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)生長.丙的生長情況是側(cè)芽(或側(cè)枝)仍不生長.
通過對甲乙丙生長情況的相互對比,得出結(jié)論:甲丙側(cè)芽生長情況略有不同主要是側(cè)芽處的生長素的含量(或濃度不同.
為了進一步證明丙的生長情況是由于生長素的作用而不是羊毛脂的作用,則應(yīng)對丁做的處理是剪去頂芽后,在切口處放置不含生長素的羊毛.

點評 本題考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗,首先要求考生認真審題,根據(jù)實驗假設(shè)推斷該實驗的目的,準確判斷實驗的自變量和因變量;再結(jié)合題干所給的實驗器材,設(shè)計實驗,預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論.

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B:30對親本紅花×白花5紅花:1白花E:窄葉乙自交全為窄葉
C:30對親本白花×白花全為白花F:寬葉甲自交由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為白色,最可靠的判斷依據(jù)是A組.
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