將要成熟的大豆豆莢加工成的菜肴，俗稱“毛豆”．在栽培過程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采用的補(bǔ)救方法是（　�。�
A、噴灑N肥
B、噴灑P肥
C、噴灑適宜濃度的生長素類似物
D、以上措施都不行
考點(diǎn)：生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用
專題：
分析：生長素類似物的應(yīng)用：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無籽果實(shí)）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”．
解答： 解：大豆豆莢食用的是種子；在栽培過程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，適時噴灑生長素類似物，這是因?yàn)橐欢舛鹊纳L素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，但與形成種子無關(guān)，因此沒有任何挽救措施．
故選：D．
點(diǎn)評：本題以大豆為素材，考查生長素類似物的應(yīng)用，要求考生識記生長素類似物的應(yīng)用，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

組成核酸的堿基、五碳糖和核苷酸的種類依次是（　�。�
A、5、2、8
B、4、2、2
C、5、2、2
D、4、4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 
．
（2）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．
（3）如圖2表示在一定時間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，B點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量為
K
2
，則該點(diǎn)的含義為
 
，K值的含義是
 
，如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該值
 
（填“能”或“不能”）發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A、探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類
B、探究溫度對酶活性的影響時，因變量不止一種
C、探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種
D、探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會，中國政府做出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視．請據(jù)圖回答問題：

（1）垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分．
（2）煤是“高碳”能源，通過燃燒．碳主要以
 
的形式進(jìn)入大氣圈．根據(jù)上圖提出一項實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的措施
 
．（至少寫兩點(diǎn)措施）
（3）設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是
 
kJ．
（4）由圖1可見，能量流動具有什么特點(diǎn)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（　�。�
A、番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
B、利用低濃度的2，4D作除草劑，可抑制農(nóng)田中雜草的生長
C、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定濃度的生長素可以防止果實(shí)脫落
D、用一定濃度的乙烯利噴灑黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人從25℃的室內(nèi)走到5℃的室外后，將會發(fā)生的變化是（　　）
A、產(chǎn)熱量增加，散熱量減少，體溫保持相對穩(wěn)定
B、冷覺感受器興奮，皮膚血管舒張
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，汗腺分泌活動減弱，甲狀腺活動增強(qiáng)
D、耗氧增加，有機(jī)物消耗增加，血糖濃度將會急劇降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素作用時必須與細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡．如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（　�。�
A、細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
B、細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
C、細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D、細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于種群的是（　�。�
A、一個池塘中的全部魚
B、一塊麥田中的害蟲
C、泰山上的五針?biāo)?/span>
D、一個池塘中的單細(xì)胞藻類

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