如圖1是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 

(2)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 

(3)如圖2表示在一定時(shí)間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為
K
2
,則該點(diǎn)的含義為
 
,K值的含義是
 
,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生改變.
考點(diǎn):農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:圖1是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),目的是實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,使能量最大限度的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑畧D2是種群增長(zhǎng)曲線圖,B點(diǎn)是環(huán)境容納量的一半.
解答: 解:(1)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的最大優(yōu)點(diǎn)是廢物資源化,從而實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級(jí)利用,提高能量的利用率,加速物質(zhì)循環(huán)的速度.
(2)磨菇和蚯蚓能分解有機(jī)物獲取能量,因此屬于分解者.
(3)該曲線是種群增長(zhǎng)的S型曲線,B點(diǎn)處于是
K
2
的位置,這時(shí)候種群數(shù)量增長(zhǎng)最快.K值就是環(huán)境容納量,也就是在環(huán)境條件不改變的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量.一個(gè)種群的K值并不是固定不變的,會(huì)隨環(huán)境條件的改變而改變.
故答案為:
(1)實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率  
(2)分解者
(3)此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快   環(huán)境所能承載的這一種群的最大值
(4)能
點(diǎn)評(píng):本題考察生態(tài)系統(tǒng)的成分、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)、種群增長(zhǎng)的S型曲線、環(huán)境容納量等知識(shí),屬于綜合運(yùn)用層次.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中任何一種元素的作用均能被其他元素代替
B、主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素的組成的相對(duì)穩(wěn)定
C、由Fe2+參與組成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D、P是磷脂、ATP及核糖等多種化合物的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)哺乳動(dòng)物的動(dòng)脈弓、腎門靜脈的特征為( 。
A、屬于左體動(dòng)脈弓,腎門靜脈消失
B、屬于左體動(dòng)脈弓,腎門靜脈趨于退化
C、屬于右體動(dòng)脈弓,腎門靜脈消失
D、屬于右體動(dòng)脈弓,腎門靜脈趨于退化

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科目:高中生物 來源: 題型:

除根尖以外,你認(rèn)為下列哪一結(jié)構(gòu)還可以合成細(xì)胞分裂素( 。
A、導(dǎo)管B、篩管C、葉片D、莖尖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,正確的是( 。
A、低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,不能形成新的細(xì)胞壁
B、摩爾根等人通過類比推理的方法,證實(shí)了基因是在染色體上
C、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型
D、在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,因此可用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人在快速飲用1升清水或者靜脈注射1升生理鹽水后,關(guān)于尿量和血漿滲透壓的變化的敘述,不正確的是( 。
A、快速飲用1升清水后,血漿滲透壓下降
B、快速飲用1升清水后,尿量增加
C、靜脈注射1升生理鹽水后,血漿滲透壓基本不變
D、靜脈注射1升生理鹽水后,尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體體溫的相對(duì)恒定是由于(  )
A、機(jī)體完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果
B、機(jī)體散熱的結(jié)果
C、機(jī)體產(chǎn)熱的結(jié)果
D、運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

將要成熟的大豆豆莢加工成的菜肴,俗稱“毛豆”.在栽培過程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是(  )
A、噴灑N肥
B、噴灑P肥
C、噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物
D、以上措施都不行

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科目:高中生物 來源: 題型:

若埃博拉病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是( 。
A、吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒
B、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
D、漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

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