科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
3y-2z-x |
4 |
A、下午2時后將整個實驗裝置遮光4小時 |
B、下午2時后在陽光下照射3小時 |
C、下午2時后將整個實驗裝置遮光2小時 |
D、晚上8時后在無光下放置3小時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
B、抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)功能保持原狀的能力 |
C、恢復(fù)力穩(wěn)定性是由生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力 |
D、對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性越強則恢復(fù)力穩(wěn)定性也會越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化導(dǎo)致細胞全能性喪失 |
B、同一生物體內(nèi)細胞形態(tài)功能不同是細胞分化的結(jié)果 |
C、細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,提高了生埋功能的效率 |
D、細胞分化過程受遺傳物質(zhì)的控制,又受到環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、恒溫培養(yǎng)箱里 | B、窗臺上 |
C、藥品櫥旁 | D、冰箱冷藏室里 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、NDM-1基因的產(chǎn)生是該桿菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果 |
B、濫用抗生素誘導(dǎo)該桿菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因 |
C、NDM-1基因位于核DNA上 |
D、桿菌耐藥性增強能夠說明該菌種進化了 |
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