5.圖1是體液中各成分間的關(guān)系,圖2是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)環(huán)境由圖1中A、B、C等構(gòu)成.
(2)圖1中A-D表示組織液為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致A的量增加(填“增加”或“減少”).
(3)由圖2可知,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需循環(huán)、泌尿消化、呼吸四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,①過(guò)程表示重吸收(填“重吸收”或“濾過(guò)”)作用.
(4)目前認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

分析 分析圖1可知,表示體液中各成分間的關(guān)系,內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,其中C表示淋巴,B表示血漿,A表示組織液;D表示細(xì)胞內(nèi)液.
分析圖2可知,表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系.內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.

解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境由圖1中A組織液、B血漿、C淋巴等構(gòu)成.
(2)圖1中A-D表示組織液為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降,滲透壓下降,組織液回流減弱,進(jìn)而導(dǎo)致A組織液的量增加.
(3)由圖2可知,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需循環(huán)、泌尿、消化、呼吸四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,①過(guò)程表示重吸收作用.
(4)目前認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
故答案為:
(1)A、B、C
(2)組織液為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)      增加
(3)細(xì)胞      外界環(huán)境       消化、呼吸       重吸收
(4)神經(jīng)-體液-免疫

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的組成,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性
B.隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化
C.細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命過(guò)程中
D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高生理功能的效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D.當(dāng)胰島素濃度較高,導(dǎo)致血糖偏低時(shí),下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.葉肉細(xì)胞中,下列生理過(guò)程不能發(fā)生在生物膜上的是(  )
A.二氧化碳的固定和生成過(guò)程B.氧氣的產(chǎn)生和消耗過(guò)程
C.ATP的合成和水解過(guò)程D.[H]的產(chǎn)生和消耗過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列生物中具有擬核的一組是( 。
①藍(lán)藻  ②酵母菌  ③草履蟲(chóng)  ④小球藻  ⑤SARS病毒 ⑥念珠藻  ⑦葡萄球菌  ⑧變形蟲(chóng).
A.①⑥⑦B.①②⑥⑧C.①⑥⑦⑧D.①⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.糖酵解增強(qiáng)是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征,因此腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加,且代謝活動(dòng)強(qiáng)的癌細(xì)胞攝取量大.在癌細(xì)胞培養(yǎng)中,熒光類(lèi)似物2-N-2-脫氧葡萄糖(2-NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競(jìng)爭(zhēng)性(如圖所示).細(xì)胞中熒光信號(hào)強(qiáng),表示細(xì)胞吸收的2-NBDG 多.
現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細(xì)胞,且甲的代謝強(qiáng)度大于乙.欲驗(yàn)證這兩種癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度及兩種葡萄糖的吸收存在競(jìng)爭(zhēng)性,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答有關(guān)問(wèn)題.
材料與用具:甲種乳腺癌細(xì)胞,乙種乳腺癌細(xì)胞,細(xì)胞培養(yǎng)液,普通葡萄糖溶液,生理鹽水,2-NBDG,培養(yǎng)皿若干,CO2培養(yǎng)箱等.(注:熒光測(cè)量的具體方法不作要求)
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
①取若干培養(yǎng)皿,均分為4組.各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如表:
組別ABCD說(shuō)明
細(xì)胞培養(yǎng)液++++用“+”表示加入
用“-”表示不加
普通葡萄糖溶液++--
生理鹽水--++
2-NBDG溶液++++
甲種乳腺癌細(xì)胞+-+-
乙種乳腺癌細(xì)胞-+-+
②各組置于溫度等條件適宜的CO2培養(yǎng)箱培養(yǎng);
③一段時(shí)間后,檢測(cè)各組細(xì)胞的熒光強(qiáng)度,并作記錄和統(tǒng)計(jì)分析.
(2)設(shè)計(jì)表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在表格中.(熒光強(qiáng)度用“+”表示,熒光強(qiáng)度越 大,“+”數(shù)越多,熒光強(qiáng)度最弱用“1+”表示,最強(qiáng)用“4+”表示)甲、乙乳腺癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度和2-NBDG吸收實(shí)驗(yàn)結(jié)果
組別ABCD
熒光強(qiáng)度2+(或3+)1+4+2+(或3+)
注:表格名稱(chēng),組別和熒光強(qiáng)度,C組最強(qiáng)和B組最弱.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度推測(cè),癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)的原因是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)2-NBDG與普通葡萄糖的載體蛋白是同一種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)操作時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果影響的敘述,正確的是( 。
A.在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,第二次與第三次觀察間隔時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響相同
B.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,解離時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響相同
C.在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短時(shí)上清液檢測(cè)結(jié)果相同
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),兩次捕獲間隔時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程.下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞自噬被維持在一定水平,能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
B.細(xì)胞自睇可發(fā)生在細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、衰老、凋亡的全過(guò)程
C.細(xì)胞自噬過(guò)程可體現(xiàn)溶酶體的消化營(yíng)養(yǎng)功能
D.細(xì)胞自噬和細(xì)胞凋亡對(duì)于細(xì)胞具有相同意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.我國(guó)西部資源開(kāi)采過(guò)度,濕地和草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化.現(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開(kāi)發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù).如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng).當(dāng)草色返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.
(2)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度,若在第二次捕獲過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有脫落的標(biāo)記(標(biāo)記不影響被捕食,脫落的標(biāo)記僅為鼠被天敵捕食后留下).這種情況下,估算的K值會(huì)不變(填“偏高”“降低”或“不變”).
(3)除圖中所示生物種群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者,這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以二氧化碳形式進(jìn)入該群落.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).濕地與果園等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較,濕地的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)的原因是濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
(5)西部濕地不僅能儲(chǔ)蓄大量水分,還能通過(guò)植物蒸騰和水分蒸發(fā),把水分源源不斷地送回大氣中,從而增加了空氣濕度、調(diào)節(jié)降水,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案