(2014•淮南模擬)基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個(gè)親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個(gè)親本基因型為( )
A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•南平模擬)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)
B.細(xì)胞的衰老與細(xì)胞代謝的速率加快有關(guān)
C.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān)
D.癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的三種重要結(jié)構(gòu)或物質(zhì).下列說法正確的是( )
A.圖示過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上
B.Ⅰ、Ⅲ中含有RNA,Ⅱ中只含蛋白質(zhì)
C.經(jīng)過圖示過程形成的蛋白質(zhì)往往要經(jīng)過進(jìn)一步的加工才具有特定的功能
D.密碼子表中GAA所編碼的氨基酸就是Ⅰ中所攜帶的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•南京三模)某二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞剛剛完成著絲點(diǎn)分裂,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
B.此時(shí)細(xì)胞中一定不存在同源染色體
C.此時(shí)細(xì)胞的每個(gè)核DNA分子中都有一條鏈?zhǔn)窃陂g期合成的
D.此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是該生物體細(xì)胞的兩倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可降低酶促反應(yīng)速率 | |
B. | 細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸速率越低 | |
C. | 有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無氧呼吸 | |
D. | 增加光照強(qiáng)度,植物細(xì)胞光合作用速率一定會(huì)提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理 | |
B. | 細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞對抗原的識別不具備特異性 | |
D. | 記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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