已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的
A、1/4 B、1/6 C、1/8 D、1/16
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用。下圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程示意圖,圖中序號(hào)①~④代表生理過程,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進(jìn)rbcS基因和cab基因的____ (復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/翻譯)過程。據(jù)圖分析,rbcS基因是通過 來控制植物的性狀的,此外,基因還可以通過____ 來控制植物的性狀。
(2)圖中需要以氨基酸作為原料的是 (填序號(hào))過程,過程②中一個(gè)mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是__________。
(3)由圖可知,葉綠體的發(fā)育受 中遺傳物質(zhì)的控制;葉綠體中的基因是通過____(父本/母本/父本和母本)遺傳給后代的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C、H、O、N4種元素
C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是六碳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)A液為_______,B液為_______,C液為_______,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_____________。
(2)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________。
(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素,其中_______能進(jìn)入血液。
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,是在_______的調(diào)節(jié)下使_______協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持穩(wěn)態(tài)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是
A.堿基序列
B.堿基數(shù)目
C.(A+T)/(G+C)的比值
D.堿基種類
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈,以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈,該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.探究酶的高效性時(shí),自變量可以是酶的種類
B.探究酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類
C.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量不止一種
D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),因變量不止一種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體中只有一種細(xì)胞器,即核糖體
④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
⑤有些細(xì)菌只含有RNA
A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(選修三——現(xiàn)代生物科技)
下圖表示利用某種細(xì)菌中提取的抗蟲基因培養(yǎng)抗蟲玉米的大致過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)A過程所需的酶是 。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),將抗蟲基因連接到Ti質(zhì)粒的 上。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的方法是 。圖中D過程的方法稱為 。
(2)圖中重組質(zhì)粒,除了含有目的基因外,還必須有 和復(fù)制原點(diǎn);培育轉(zhuǎn)基因玉米成功的標(biāo)志是 。
(3)E過程需要運(yùn)用 技術(shù),經(jīng)過 過程最終形成植株,其依據(jù)的原理是 。
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