下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是 （ ）

A．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物，體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子

B．變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)都是消費(fèi)者，細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸

C．黑藻、念珠藻、顫藻都是生產(chǎn)者，均能進(jìn)行有絲分裂，遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律

D．霉菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌用電鏡觀察，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的植株，自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型，比例為1∶2∶1，其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是 （ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是外界條件對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析說(shuō)明：

（1）從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在_______點(diǎn)；AB段說(shuō)明隨溫度升高，細(xì)胞呼吸____________ ； BC段說(shuō)明________________，細(xì)胞呼吸____________ ；溫度的作用主要是影響____________。

（2）乙圖中曲線Ⅰ表示____________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的細(xì)胞呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是____________。曲線Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是____________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，測(cè)定出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為3:1，則此時(shí)細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖物質(zhì)的量之比為 。

（3）由甲、乙兩圖可知，貯存水果時(shí)應(yīng)選擇________________（低溫，適溫，高溫，無(wú)氧，低氧，高氧）的條件。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，在細(xì)胞的生命活動(dòng)中極為重要。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

B. 用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響選擇透過(guò)性

C. 糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)

D. 流動(dòng)鑲嵌模型中的蛋白質(zhì)都是運(yùn)輸載體，生物膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B．切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：綜合題

I．有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因（D和d、H和h）控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無(wú)關(guān)�；y顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

基因組合

D、H同時(shí)存在

（D_H_型）

D存在、H不存在

（D_hh型）

H存在、D不存在

（ddH_型）

D和H都不存在

（ddhh型）

花紋顏色

野生型（黑色、橘紅色同時(shí)存在）

橘紅色

黑色

白色

現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合，請(qǐng)回答：

甲：野生型×白色→F1：野生型，橘紅色，黑色，白色

乙：橘紅色×橘紅色→F1：橘紅色，白色

丙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型

（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_________，屬于假說(shuō)—演繹法的_____________階段。

（2）讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有___________條。

II．下表表示果蠅（2N=8）6個(gè)品系（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②-⑥都只有一個(gè)突變性狀，其它性狀都正常，且和野生型一致。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

品系

①

②

③

④

⑤

⑥

性狀

野生型

殘翅

黑身

白眼

棕眼

紫眼

染色體

Ⅱ（e基因）

Ⅱ（b基因）

X（r基因）

Ⅲ

Ⅱ

（1）研究伴性遺傳時(shí)，在上表中選擇 （用數(shù)字表示）品系之間雜交最恰當(dāng)；

用常染色體上的基因通過(guò)翅和眼的性狀確立自由組合定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇 （用數(shù)字表示）品系之間雜交最恰當(dāng)。

（2）兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代。

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄蠅

152

148

48

52

雌蠅

297

O

101

O

讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲(chóng)基因（SCK基因）導(dǎo)入水稻，選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定SCK基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，出現(xiàn)如下圖所示三種情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲圖個(gè)體自交,F1中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為3：1

B．乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為1：1

C．丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D．丙圖個(gè)體自交,F1中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株之間的比例為9：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1∶2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為 （ ）

A．3∶2∶1 B．1∶2∶1

C．3∶5∶1 D．4∶4∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞核內(nèi)含10條染色體、10個(gè)DNA分子，細(xì)胞膜開(kāi)始縊裂，則該細(xì)胞

A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．可能將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復(fù)制

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