下列關(guān)于統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法的敘述，不正確的是

A．采用平板計數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往少于實際的活菌數(shù)

B．當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，一個活菌會形成一個菌落

C．為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般采用密度較大的平板進(jìn)行計數(shù)

D．在某一濃度下涂布三個平板，若三個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)差別不大，則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

河南駐馬店地區(qū)大量小麥患赤霉病減產(chǎn)，進(jìn)行實地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)受災(zāi)地區(qū)比較嚴(yán)重的新蔡縣種植的是中筋小麥，而獲得豐收的息縣農(nóng)民多種植的是優(yōu)質(zhì)的高筋小麥和低筋小麥。決定小麥筋性的因素有兩個，小麥谷蛋白的含量以及直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例，已知小麥谷蛋白的合成由A（a）一對基因控制；直鏈淀粉的合成由B（b）基因控制，支鏈淀粉的合成由D（d）基因控制，直鏈淀粉和支鏈淀粉的多少由B（b）基因和D（d）基因中顯性基因的個數(shù)決定。若小麥中存在A基因，且直鏈淀粉含量高于支鏈淀粉時，小麥表現(xiàn)為高筋；若小麥中不存在A基因，且支鏈淀粉含量高于直鏈淀粉時小麥為低筋；其余為中筋。已知三對基因分別位于三對同源染色體上。

（1）三對基因遺傳時遵循基因的_________________定律。

（2）純合的高筋小麥和純合的低筋小麥基因型分別為___________和___________。

（3）若想利用受災(zāi)地區(qū)種植兩個不同品種的中筋小麥AABBDD和aabbdd，培育出優(yōu)質(zhì)的高筋小麥和低筋小麥，你選擇的即簡便又經(jīng)濟(jì)的育種方法是_______________，通過該方法得到的F2代中優(yōu)質(zhì)小麥所占比例約為____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象與結(jié)果的分析，錯誤的是

A. 重鉻酸鉀溶液在酸性條件下變?yōu)榛揖G色，說明有酒精產(chǎn)生

B. 曝光的葉片碘蒸氣處理后呈藍(lán)色，說明葉片有淀粉存在

C. 蘋果組織樣液中滴加斐林試劑，產(chǎn)生磚紅色沉淀說明有葡萄糖

D. 溴麝香草酚蘭水溶液由藍(lán)變綠再變黃，說明有二氧化碳產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于提取胡蘿卜素的相關(guān)知識的描述，正確的是

A. 胡蘿卜素的可根據(jù)其分子式中氮氮雙鍵分為α、β、γ三類

B. 胡蘿卜素可以抑制細(xì)胞發(fā)生癌變，治療癌癥

C．胡蘿卜素微溶于乙醇和丙酮，但他們是水不溶性有機(jī)溶劑，因此不能做萃取劑

D．一般情況下，提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在纖維素分解菌的鑒定實驗中，纖維素酶的測定方法一般是

A．對纖維素進(jìn)行定量測定

B．對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定

C．對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測定

D．對纖維素分解菌進(jìn)行定量測定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭制作泡菜，無需刻意滅菌，原因是（ ）

A．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長

B．各種微生物都可以用于制作泡菜

C．泡菜壇中的亞硝酸鹽殺死了其它雜菌

D．泡菜壇中液體表面有一層菌膜與外界隔開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B. 酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變

C. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D. 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中，可共同構(gòu)成某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)且能同時存在于后面細(xì)胞中的一組是

A. DNA和蛋白質(zhì)：哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

B. RNA和蛋白質(zhì)：念珠藻

C. 纖維素和果膠：硝化細(xì)菌

D. 葉綠素和酶：水稻根尖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究溫度和pH對某酶促反應(yīng)速率的影響，得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析不正確的是

A. 據(jù)圖該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃，最適pH為8

B. 當(dāng)pH為8時，圖中影響該酶催化反應(yīng)的主要因素是溫度

C. 隨PH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當(dāng)pH為任何一固定值時，實驗結(jié)果不足以證明溫度對酶促反應(yīng)速率的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案