7.為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調(diào)整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,這樣做不僅可以防止培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染,還能促進培養(yǎng)基表面水分的揮發(fā).
(2)該小組可采用圖②所示的稀釋涂布平板法(方法)檢測水樣中的細菌含量.在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×107
(3)用圖①所示的方法純化菌種過程中,操作正確的是D.
A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D.在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風.

分析 1、據(jù)圖分析:圖1的接種方法是平板劃線法,圖2的接種方法是稀釋涂布平板法.
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調(diào)整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染,還能促進培養(yǎng)基表面水分的揮發(fā).
(2)該小組可采用圖②所示的稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量.微生物培養(yǎng)過程應該進行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌,可以將滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底.由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是(39+38+37)÷3÷0.1×100=3.8×104個,每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×104×103=3.8×107
(3)A、平板劃線法中,接種環(huán)只需要蘸菌液一次,進行連續(xù)幾次劃線操作,A錯誤;
B、劃線分離時,不能把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種,只能在培養(yǎng)基表面進行劃線操作,B錯誤;
C、劃線時要將最后一區(qū)的劃線不能與第一區(qū)的劃線相連,C錯誤;
D、在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風,D正確.
故選:D.
故答案為:
(1)調(diào)整pH      高壓蒸汽滅菌      促進培養(yǎng)基表面水分的揮發(fā)
(2)稀釋涂布平板法  檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格       3.8×107
(3)D

點評 本題主要考查培養(yǎng)基的制作和微生物的接種方法,意在強化學生對實驗室的微生物的培養(yǎng)的相關知識的理解與掌握.

練習冊系列答案
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20.下列有關蛋白質(zhì)工程及其應用敘述正確的是(  )
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B.蛋白質(zhì)工程的目標是直接對蛋白質(zhì)進行修飾改造,獲得新蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程的基本途徑與中心法則中信息的流向基本相同
D.蛋白質(zhì)工程目前最大的問題是對蛋白質(zhì)的功能了解還很不夠

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D.步驟⑤為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠

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3.2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的是愛爾蘭科學家威廉•坎貝爾和日本藥物科學博士大村智,他們二人的貢獻是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率,同時還能有效對抗其他寄生蟲病,治療效果顯著.大村智從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實驗室內(nèi)通過成千上萬鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株,這就是阿維菌素的來源.
(1)制備鏈霉菌培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調(diào)整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水珠落入培養(yǎng)基造成污染,并防止培養(yǎng)基水分過快地揮發(fā).
(2)圖①的接種方法是將聚集的菌種進行逐步稀釋后,分散到培養(yǎng)基的表面.在培養(yǎng)基上接種時接種環(huán)需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環(huán)4次.圖②表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果.
(3)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離時,經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn)不連續(xù)單個菌落,表明目的菌已分離純化.
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng).結果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶解氧的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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12.下列關于生態(tài)工程的敘述中,正確的是( 。
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B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟和生態(tài)的雙贏
C.應用物種多樣性原理和物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.生態(tài)工程是生態(tài)學和工程學的結合

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19.圖中的A、B、C、D分別表示某動物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞,據(jù)圖回答:

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用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞如圖。為進一步放大該細胞,首先應將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應是( )

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